Прогрессивный мир робототехники многосторонен и перспективен. В настоящий момент робототехнические системы являются актуальнейшим аспектом повседневной жизни. Они помощники в быту, и сложнейшие электромеханические устройства, предоставляющие связь и безопасность, информационную и информативную поддержку в различных сферах, обработку цифровых массивов и т.д. А также, приборы и механизмы, содействующие разнообразным научным экспериментам, необходимые медицинские системы, ежеминутно спасающие жизни людей, а также сложные и умные конструкторы-роботов.
Кибертехнологии начинают стремительно двигаться вперёд. Первым из важнейших ответвлений в данной среде является искусственный интеллект. Возможности высоконагруженных систем не вызывают сомнений. Современные кибернетические машины учатся анализировать, а также строить другую модель данных на основе начальной.
ИИ создавался копировать мыслительную способность людей.
Наиболее сложный и доступный способ понять Искусственный Интеллект — разработка обучаемой платформы, разработанной по принципу биологических нейросетей. И еще программное и аппаратное воплощение, настройка её математической модели. Чтобы это осуществить нужны навыки азов написание программ и электротехники. С помощью универсального конструктора построенного на процессоре Arduino возможно реализовывать разные умные модули, направляемые вычислительными сетями.
Практически все современные компьютерные системы, не исключая роботов-конструкторов исполняются контроллерами. Которые выстраивают их связь по общим сетям. И контакт с человеком. Платы Arduino выстраиваются на узлах из широко применяемых групп микроконтроллеров, типа таких как AVR ATMEGA8.
Кодинг плат «Ардуино» строится на C/C++. Этот язык достаточно понятен в изучении и хранит в себе собственную интегрированную среду разработки. Что поможет воплощать оригинальные замыслы тем, кто располагает только начальным уровнем программирования.
Сегодня многие старшеклассники учат основы программирования, и микроконтроллеры. Cегодня даже у самых маленьких есть шанс получить востребованные в будущем навыки. Повсюду создаются курсы программистов и робототехники для младших школьников. В этих классах подростки начинают познавать комп как ЭВМ для интеллектуального образования, своими руками создавать мини сайты, работать с вымышленной реальностью, создавать не сложные компьютерные игры, а также изобретать экспериментальные электромеханические конструкции. Дети всех возрастов c начальных классов имеют возможность определиться с выбором уровня в программировании и сообразить желают ли они улучшать обучение в такой области. К тому же, такого рода занятия обучают подростков оперативно вырабатывать решения, быть в группе и суметь найти выход из нестандартных положений.
Для современных подростков классным подарком будет высокотехнологичное устройство, например, модифицируемый конструктор. Благодаря ему ребенок приобретет знания, помогающие в обучении, и будет сам изобретать и воплощать разные замыслы, которые позднее будут необходимыми для всего общества.