Сегодняшняя сфера робототехники многосторонне развита и перспективна. В настоящее время робототехнические системы становятся неотъемлемой составляющей повседневной жизни. Это и бытовые помощники, и сложные электромеханические устройства, дающие связь и безопасность, информационную и информативную помощь и поддержку в различных областях, а также обработку цифровых массивов и т.д. станции, служащие разнообразным научным экспериментам, совершенные врачебные системы, ежеминутно спасающие жизни, а также простые робототехнические наборы.
Кибертехнологии огромными темпами развиваются. Одним из привлекательнейших разделов в этой сфере является искусственный интеллект. Умения интеллектуальных систем общепризнаны. Современные кибернетические машины обучаются взаимодействовать с человеком и выдавать свою информацию на базе уже имеющейся.
Фактически ИИ призван копировать мыслительную природу homo sapiens.
Cамый понятный и доступный способ познать Искусственный Интеллект — построение программируемой настраиваемой платформы, работающей по принципу устройства мозга. И еще программное и аппаратное обеспечение, реализация её математических процессов. Для реализации этого нужны понимание основ написание программ и микроэлектроники. При помощи современных конструкторов сделанных на ядре Arduino возможно создавать различные конструкции, направляемые нейронными сетями.
Все современные компьютеры, не исключая платы Ардуино координируются контроллерами. Посредством каковых устанавливается их объединение по совместным протоколам. Также и взаимосвязь с разработчиками. Конструкторы Arduino выстраиваются на модульных структурах из часто используемых видов контроллеров, например, таких как MK Atmega328P.
Язык программирования устройств «Ардуино» опирается на C++. Этот язык достаточно доступен в освоении и хранит в себе специальную внутреннюю среду разработки. Такой принцип помогает создать необычные замыслы тем, кто обладает только самыми первичными возможностями программирования.
В наши дни многие старшие школьники с интересом увлеченно осваивают азы разработки программ, и микроэлектронику. Теперь даже у школьников 9-10 лет возник шанс постигнуть востребованные в дальнейшем навыки. Повсеместно создаются курсы и школы компьютерных технологий и робототехники для младших школьников. На этих курсах дети обучаются познавать ПК как инструмент для интеллектуального развития, своими руками разрабатывать интернет сайты, знакомиться с вымышленной реальностью, делать простые компьютерные бродилки, но и проектировать сложные роботехнические модули. Ребята различного возраста уже со школьной скамьи могут определиться с выбором курса в ИТ и разобраться хотят ли они продолжать развитие в этой области. Вместе с тем, такого рода лекции обучают ребят оперативно аккомулировать результат, действовать в группе и суметь найти выход из самых неординарных положений.
Для сегодняшнего школьника классным подарком будет высокотехнологичный гаджет, а именно, трансформируемый конструктор. При помощи его школьник обретает умения, необходимые в обучении, и будет самостоятельно изобретать и претворять в жизнь самые смелые замыслы, которые позднее могут быть пригодными для всего общества.