Современный мир робототехники и электроники многообразен и сложен. Сегодня роботы представляются ключевым элементом повседневной жизни. Они и помощники в быту, ещё и сложнейшие технические аппараты, дающие связь и безопасность, информационную помощь во всех сферах, а также вывод цифровых массивов и т.д. программные комплексы, служащие разным исследовательским экспериментам, высокоточные медицинские системы, ежеминутно сохраняющие жизни людей, и конечно простые конструкторы-роботов.
Высокие технологии огромными темпами растут. Самым из наиболее привлекательных ответвлений в данной области оказывается искусственный интеллект. Возможности интеллектуальных систем общепризнаны. Инновационные роботы-конструкторы способны анализировать, выстраивать другую модель данных на основании уже имеющейся.
Фактически ИИ создавался копировать интеллектуальную способность человека.
Наиболее понятный путь представить ИИ это построение настраиваемой сети, работающей на основе мозга человека. Также необходимо программное и аппаратное решение, настройка её математических процессов. Чтобы это воплотить нужны понимание начальной базы программирования и устройства микропроцессоров. На базе передововых конструкторов выпускаемых на процессоре Arduino есть возможность создавать различные роботизированные устройства, руководимые нейронными сетями.
Все современные технические устройства, включая конструкторы управляются микропроцессорами. При помощи чего реализуется их связь по общим сетям. Также и контакт с разработчиками. Наборы Arduino выстраиваются на модульных узлах из известных видов контроллеров, например, таких как AVR.
Код программирования устройств Ардуино строится на C. Этот язык вполне понятен в усвоении и включает в себя специфичную обобщенную среду разработки. Это позволит смоделировать замечательные проекты тем, кто владеет только скромными возможностями программирования.
Сегодня некоторые ребята 13-14 лет изучают навыки программирования, а также микроэлектронику. Сейчас и у ребят 4-5 классов появилcя шанс получить полезные в дальнейшем навыки. Везде открываются группы компьютерных технологий и робототехники для ребят. В этих кружках ребята обучаются познавать ПК как инструмент для творческого воспитания, своими руками создавать порталы, работать с воображаемой реальностью, изобретать начального уровня компьютерные игры, но и конструировать экспериментальные роботизированные конструкции. Ребята различного возраста уже с первых лет обучения получают шанс определиться с выбором пути в компьютерной грамотности и осмыслить желают ли они повышать свое формирование в данной области. Более того, подобные семинары готовят ребят сразу принимать решения, заниматься в команде и суметь найти решение из самых неординарных положений.
Для современных подростков прекрасным подарком станет высокотехнологичный гаджет, например, модифицируемый конструктор. При помощи его он приобретет навыки, помогающие в школе, и будет сам конструировать и реализовывать разные открытия, которые позднее могут быть необходимыми для всего человечества.