Прогрессивная область микроэлектроники и робототехники многогранна и интересна. В настоящее время робототехнические системы становятся важным элементом ежедневной реальности. Это и домашние ассистенты, ещё и сложнейшие технологические функциональные платформы, обеспечивающие связь и безопасность, информативную помощь в различных областях, передачу цифровых массивов и т.д. А также, приборы и механизмы, служащие разнообразным научным экспериментам, необходимые медицинские системы, ежесекундно спасающие жизни, а также популярные конструкторы-роботов.
Информационные технологии масштабно растут. Едва ли не первым из важнейших путей в обсуждаемой сфере является ИИ. Знания искусственного интеллекта неоспоримы. Принципиально новые кибернетические машины умеют решать творческие задачи, а также формировать новую информацию на базе первичной.
ИИ создан для того, чтобы транслировать умственную деятельность homo sapiens.
Наиболее известный и доступный способ узнать ИИ — создание платформы, работающей на основании биологических нейросетей. И еще программное обеспечение, расчет её математического сценария. Чтобы это реализовать достаточно иметь понимание азов компьютерной грамотности и микроэлектроники. С помощью мощных конструкторов произведенных на ядре Arduino можно делать разные устройства, направляемые нейронными сетями.
Большинство модернизированных электронных устройств, не исключая платы Ардуино регулируются микропроцессорами. При помощи чего осуществляется их организация по общим сетям. А также взаимосвязь с разработчиками. Платы Ардуино выстраиваются на узлах из популярных семейств процессоров, типа таких как AVR.
Код программирования плат Ардуино основывается на C/C++. Этот язык вполне легок в изучении и имеет собственную внутреннюю среду разработки. Что позволяет смоделировать необыкновенные замыслы тем, кто владеет не самым высоким уровнем программирования.
Сегодня почти все ребята 13-14 лет с интересом учат навыки написания программ, и микроконтроллеры. Cегодня даже у школьников 9-10 лет появилcя шанс постигнуть нужные в дальнейшем знания. Кругом появляются группы и школы компьютерных технологий и робототехники для детей. На этих курсах ребята обучаются познавать комп как ЭВМ для креативного образования, собственноручно строить мини сайты, работать с воображаемой реальностью, программировать не сложные компьютерные игрушки, но и конструировать свои роботехнические системы. Школьники самого разного возраста со школьной скамьи могут сориентироваться с выбором пути в компьютерных технологиях и осмыслить нужно ли им продолжать свое развитие в данной области. Вместе с тем, такие уроки учат учеников в момент выдавать решения, общаться в коллективе и уметь находить решение из самых сложных положений.
Для современного школьника замечательным подарком будет электротехнический гаджет, к примеру, программируемый конструктор. С его помощью школьник получает навыки, требующиеся в процессе обучения, и сможет своими силами конструировать и реализовывать самые смелые изобретения, которые в будущем могут быть востребованными для всего общества.