Инновационный мир робототехники и электроники многообразен и сложен. На данном этапе робототехнические системы становятся неотъемлемой частью нашей действительности. Они домашние ассистенты, но еще и необычные технические аппараты, дающие безопасность и связь, информационную поддержку в самых разных сферах, обработку цифровых массивов и т.д. А также, приборы и механизмы, служащие различным научным целям, высокоточные медицинские модули, ежеминутно оберегающие жизни, и конечно простые и умные конструкторы-роботов.
Роботизированные системы быстро развиваются. Одним из наиболее перспективных ответвлений в обсуждаемой области оказывается ИИ. Навыки компьютерного интеллекта безусловно высоки. Интеллектуальные программируемые роботы учатся прогнозировать и давать новую информацию на основе первичной.
Фактически Искусственный Интеллект создавался транслировать мыслительную природу людей.
Наиболее простой метод представить ИИ это создание обучаемой настраиваемой модели, разработанной на основании нейронных связей. И еще программное и аппаратное решение, реализация её математической модели. Чтобы это реализовать нужны понимание основ компьютерной грамотности и микроэлектроники. На базе универсального конструктора смоделированного на процессоре Arduino можно реализовывать разные модели, управляемые нейронной сетью.
Все инновационные электронные устройства, не исключая платы Ардуино управляются микропроцессорами. Каковые реализуют их организацию по общим сетям. Как и сотрудничество с программистами. Платы Ардуино создаются на модулях из широко применяемых семейств микроконтроллеров, к примеру, таких как AVR.
Язык программирования конструкторов «Arduino» основывается на C++. Данный инструмент довольно прост в усвоении и содержит специфическую обобщенную среду разработки. Что дает возможность смоделировать индивидуальные проекты даже тем, кто располагает только не высокими возможностями создания программ.
Сейчас некоторые ребята 13-14 лет с интересом увлеченно постигают языки написания программ, а также микроэлектронику. В настоящее время даже у ребят 4-5 классов представился шанс приобрести актуальные в будущем навыки. Везде открываются кружки компьютерных технологий и робототехники для школьников 10-11 лет. В них школьники учатся использовать ПК как ЭВМ для творческого развития, самим строить веб-ресурсы, заниматься с виртуальной реальностью, изобретать начального уровня компьютерные игры, а также придумывать сложные роботизированные модули. Дети всех возрастов уже с начальной школы получают шанс определиться с подбором пути в программировании и понять следует ли им продолжать свое развитие в этой области. Кроме этого, такого рода лекции обучают подростков моментально работать на результат, общаться в команде и уметь находить выход из самых нестандартных ситуаций.
Для современных школьников 9-12 лет замечательным подарком станет электронное станция, например, трансформируемый конструктор. При помощи его он приобретет навыки, необходимые в школе, и сумеет самостоятельно конструировать и воплощать в жизнь новые открытия, которые в дальнейшем станут полезными для всего человечества.