Человеческая цивилизация очень быстро меняется. И что в недавнем прошлом было мифом, сейчас обернулось обыденностью. Изображенные когда-то в научной фантастике технические открытия по-настоящему пришли в наш быт. Всё это — высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и «умные» девайсы и революционные разработки в науке и технике. А чего стоят молниеносный банковский перевод и коммуникация между компаниями, находящимися как в доме напротив, так и в другом государстве. Открытие принципиально других технических компонентов позволяет существенно динамизировать цивилизационный рост и раскрывает захватывающие возможности. С умножением оборотов создания новых сверхтехнологий растет и величина информации, которую нужно уметь постоянно читать и подвергать анализу. Это осуществляет человек. Для того, чтоб удачно создавать самые смелые замыслы, стоит вооружиться передовыми методами в таких дисциплинах как большие данные, статистика, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных высокопрофессиональных тенденций. А еще это развивающая интеллект деятельность. По сути, IT-специалист способен на «волшебство» — скажем, сделать искусственный интеллект, оснастив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования полноценно не функционирует ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить еще в юном возрасте. Залог пользы в этом случае — корректно написанная учебная методология. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи показывают ученикам прекрасный шанс увидеть себя на этом пути. Преобладающей идеей здесь является развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С каких же лет нужно начинать подключать ребенка к таким занятиям? Оптимальным является возраст 11-13 лет. Однако, разработаны техники развития малышей непосредственно с 2-3 лет. Понятно что, малыш не в силах построить макрос, например или разобраться в основах программирования. Но развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. По началу можно применять простые игры для развития. К примеру, конструктор «Кликко», умеющий трансформировать двухмерные квадраты и треугольники в многогранные и собирать из них различные поделки — избушку или шкатулку. Действия такого порядка формируют когнитивное способности и воображение. После того как ребенок пойдет в школу, неплохо было бы оформить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, бывает большое количество кубков по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики можно считать Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются турниры по программированию Знаток программирования. Допускаются союзы от колледжей и училищ, секции робототехники, дружеские команды и просто единомышленники. Эти соревнования бесспорно позитивный и полезный эксперимент как для взрослых, так и для детей.
Для результативного освоения простых языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время являются построенные на «Ардуино». Проект стал получать признание в силу своей многогранности и универсальности. Вовсе не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как работать с «Ардуино» в общем за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для Ардуино содержат контроллеры, управляющие всеми без исключения механизмами и устройствами. К плате Ардуино можно примыкать всевозможные моторы и роутеры, и все, что работает от электричества. Контроль над ними реализовывается посредством загруженной программы. Для квалифицированной работы необходимы знания. В том числе C++. Новичкам доступны многочисленные графические редакторы с блоками- картинками. В частности, «Scratch» — визуальный язык программирования несложный в понимании и приобретший очень широкое применение в нашей стране. Работая с ним довольно просто усвоить, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» нельзя назвать ключевым средством для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для регулирования девайсами. Изучение концепции робототехники с конструкторами Ардуино требует времени и усидчивости. Тем не менее, на выходе будет окрыляющее ощущение от сделанных собственными силами умных устройств.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и машинным обучением. И без специалистов, занимающихся разработками, оно недостижимо. Вот почему освоение языков программирования является важнейшей составляющей учебных программ на сегодняшний день. От того, насколько увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет образование, будет зависеть и техническое развитие общества.