Человеческая цивилизация очень быстро меняется. А что совсем недавно являлось сказкой, в наши дни трансформировалось в действительность. Представленные однажды в научной фантастике технологии стабильно влились в наш обиход. Тут и интернет, и сотовая связь и программируемые бытовые приборы, и новейшие проекты в различных отраслях промышленности. Нормой стали и моментальный обмен информацией и видеосвязь между абонентами, присутствующими как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Освоение новых интеллектуальных технологий является средством существенно форсировать процесс развития и открывает захватывающие перспективы будущего. С увеличением оборотов создания новых технологий нарастает и масштаб данных, которые нужно уметь постоянно читать и подвергать анализу. Все это выполняется людьми. И дабы в полной мере реализовывать глобальные идеи, надо уметь пользоваться передовыми методами в таких сферах как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных квалификационных направленностей. А еще это креативные задачи. По существу разработчик может делать магию — к примеру, сделать программируемый код, обеспечив электронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование – интересный и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля следует начинать еще в начальной школе. Достижение результата тут — корректно построенная теоретическая методика. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ дают юным исследователям прекрасный шанс ощутить себя в этой профессии. Преобладающей идеей тут необходимо обозначить развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. С каких же лет надо подключать учеников к подобным урокам? Самым лучшим считается возраст 11-13 лет. Однако, есть методологии развития ребенка с самых ранних лет. Естественно, ребёнок не сможет написать алгоритм или разобраться в основах программирования. А вот интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки будут кстати. В первую очередь рекомендуется практиковать доступные развивающие игрушки. К примеру, конструктор «Klikko», умеющий превращать упрощенные геометрические формы в многогранные и собирать с их помощью различные механизмы — избушку или шкатулку. Занятия такие как это формируют математический склад ума и координацию движения. С того момента, как ребенок пойдет в школу, стоит оформить его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, бывает большое количество мероприятий по робототехнике. Одним из лучших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В рамках которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Участвуют содружества, представляющие школы, кружки робототехники а также, семейные сообщества и все заинтересованные. Эти соревнования во всех отношениях впечатляющий эксперимент как для учителей, так и для школьников.
Для конструктивного освоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Фаворитом на сегодняшний день можно назвать построенные на платформе Arduino. Продукт начал получать признание за счет своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике покупатель узнает как собирается «Arduino» буквально за несколько часов. Конструкторы электронные Для Ардуино имеют в своем оснащении микроконтроллеры, которые управляют всеми современными машинами и электронными системами. К плате «Ардуино» можно подключать всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Контроль над ними обеспечивается с помощью специального ПО. Для профессиональной разработки важны знания. В том числе C++. Приступающим к изучению даны в помощь в большом количестве графические среды с блоком команд. В частности, «Скретч» — графический, доступный для восприятия и приобретший обширное распространение в нашей стране. С его помощью довольно просто разобраться, как пишутся алгоритмы и условия. Python нельзя назвать главным инструментом для программирования схем, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Изучение идей робототехники с Arduino потребует упорства и трудолюбия. Но главное, результатом будет ни с чем не сравнимое переживание от изготовленных собственноручно умных устройств.
Будущее – за роботизированными системами и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно невозможно. По этой причине освоение новых компьютерных технологий является ключевым направлением учебных программ в наше время. И сколь увлекательным и познавательным для молодежи будет образование, зависит и будущее человеческой цивилизации.