Наша жизнь стремительно меняется. Всё то, что еще вчера являлось фантазией, сейчас обернулось повседневной реальностью. Показанные некогда в научной литературе изобретения уверенно пришли в нашу жизнь. Всё это — интернет, и смартфоны, и «умные» роботы и прогрессивные инновации в самых разных областях. Нормой стали и моментальный обмен сообщениями и видеоконференции между фирмами, находящимися как в одном здании, так и в другом государстве. Освоение новых технологических решений является средством значительно форсировать цивилизационное развитие и открывает головокружительные идеи будущего. С возрастанием оборотов создания новых сверхтехнологий нарастает и величина информации, которую приходится систематически проверять и оптимизировать. Все это делают люди. И дабы успешно выполнять крупномасштабные решения стоит вооружиться современными знаниями в таких отраслях как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых увлекательных и быстрорастущих квалификационных направленностей. К тому же, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле разработчик способен на «волшебство» — скажем, построить и обучить ИИ, вооружив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Очевидно, что без автоматизированных систем и программирования не может обойтись ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный вид деятельности. Обучение программированию с нуля надо постигать и в младших классах. Достижение пользы тут — грамотно написанная обучающая методология. Разного рода игры для обучения программированию с особым вниманием на практику показывают школьникам хороший шанс ощутить себя в этой профессии. Приоритетом тут надо считать развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. С каких же лет можно знакомить ребенка с подобного рода предметом? Актуальным считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, есть методы развития малышей еще с самых ранних лет. Конечно, ребёнок не способен написать алгоритм равно как и постичь основы программирования. А всевозможные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. По началу рекомендуется использовать легкие «развивашки». Допустим, конструктор Кликко, способный превращать упрощенные квадраты и треугольники в трехмерные и собирать с их помощью всевозможные механизмы — лодку или динозавра. Практика такого плана развивает математический склад ума и координацию движения. С того момента, как ребенок начнет учиться в школе, можно записать его в кружок программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, устраивается целый ряд кубков по робототехнике. Ярким событием в этой области следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого проходят турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества, представляющие школы, объединения робототехники и семейные команды и просто единомышленники. Эти соревнования во всех отношениях позитивный и полезный эксперимент как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для эффективного изучения простых языков программирования и робототехники ученикам помогут электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни являются построенные на платформе Arduino. Проект начал завоевывать интерес пользователей вследствие своей доступности и практичности. И не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как конструировать с «Ардуино» в целом за 2-3 часа. Конструкторы Для Ардуино включают в себя микроконтроллеры, управляющие всеми инновационными электроприборами и роботами. К платформе Arduiono можно подсоединять всевозможные датчики и двигатели, и множество других компонентов. Их управление обеспечивается посредством загруженной программы. Для сложного изобретения пригодятся знания. А именно язык программирования C++. Новичкам доступны многочисленные событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. Например, scratch — ориентированный, начального уровня, нашедший очень широкое использование в мире. Знакомясь с ним довольно просто будет понять, что собой представляют запросы и функции. Python не считается главным инструментом для программирования микросхем, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Познавание концепции робототехники с конструкторами Arduino требует терпения и настойчивости. Но главное, на выходе будет вдохновляющее ощущение от созданных своими руками роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. И без специалистов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно недостижимо. Именно поэтому изучение новых компьютерных технологий становится важнейшей составляющей профессиональной подготовки в наши дни. И в какой мере качественным и интересным для молодежи будет обучение, зависит и течение технологического развития.