Человеческая цивилизация стремительными темпами реформируется. Всё то, что совсем недавно считалось фантазией, сейчас превратилось в ежедневную реальность. Показанные ранее в научной литературе технические открытия уверенно включились в наш быт. Это и интернет, и мобильные телефоны, и «умные» гаджеты и прорывные открытия в самых разных областях. А чего стоят молниеносный обмен сообщениями и взаимодействие между фирмами, присутствующими как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Освоение принципиально других технологических решений позволяет в значительной степени форсировать научный прогресс и открывает поразительные перспективы будущего. С умножением скорости развития изобретений расширяется и величина информации, которую приходится планомерно читать и подвергать анализу. И все осуществляет человек. Так, чтобы успешно выполнять самые смелые замыслы, нужно владеть передовыми методами в таких отраслях как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных профессиональных направлений. К тому же, это и творческая работа. В сущности, IT-специалист способен на многие «чудеса» — скажем, создать и «оживить» искусственный интеллект, снабдив электронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна компания и ни одно дело.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный практический метод работы. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить и в начальной школе. Достижение результата тут — грамотно построенная образовательная база. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи предоставляют школьникам хороший шанс ощутить себя на этом пути. Преобладающей идеей можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у школьника. Когда же нужно знакомить детей с такого типа факультативом? Оптимальным представляется возраст 11-13 лет. Но, есть методики развития детей уже с трехлетнего возраста. Конечно, маленький ребенок не сумеет построить код и разобраться в основах программирования. А всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. В первую очередь специалисты советуют применять простые «развивашки». Допустим, конструктор Klikko, дающий трансформировать элементарные шаблоны в пространственные и проектировать с их помощью увлекательные поделки — лодку или динозавра. Деятельность такого плана укрепляет изобретательность и творческий потенциал. Когда дошкольник начнет учиться в школе, неплохо было бы зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, бывает достаточно много соревнований по робототехнике. Одним из лучших явлений этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого проходят турниры по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, кружки робототехники и товарищеские команды и просто единомышленники. Эти события действительно положительный образовательный процесс как для взрослых, так и для школьников.
Для результативного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент являются разработанные на «Ардуино». Продукт начал расти и развиваться вследствие своей доступности и практичности. Вовсе не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь узнает как работать с Ардуино в сущности за несколько часов. Конструкторы электронные Для Arduino содержат чипы, которые управляют всеми инновационными электроприборами и роботами. К электроплате «Ардуино» можно примыкать любые датчики и двигатели, и множество других компонентов. Контроль над ними можно обеспечить благодаря использованию специального ПО. Для качественного результата необходимы знания. А именно язык Си. Тем, кто только начинает даны в помощь многочисленные графические среды с блоками- картинками. Например, «Скретч» — ориентированный язык несложный в понимании и приобретший очень широкое продвижение среди любителей электроники. Знакомясь с ним несложно будет понять, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон нельзя назвать основным языком для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для управления устройствами. Понимание идей робототехники с Ардуино потребует стараний и концентрации внимания. Тем не менее, итогом станет вдохновляющее ощущение от собранных собственными силами «живых» механизмов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно не наступит. Вот почему овладение языками программирования оказывается ключевым направлением образования на сегодняшний день. И сколь качественным и интересным для учащихся будет обучение, будет определяться и техническое развитие общества.