Технологический прогресс очень быстро реформируется. Всё то, что в недавнем прошлом было сказкой, теперь стало обыденностью. Представленные однажды в научной фантастике технические решения по-настоящему пришли в наш быт. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и гибридные бытовые приборы, и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Или например быстрый обмен информацией и видеоконференции между абонентами, находящимися как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Изобретение новейших технических компонентов дает возможность во много раз динамизировать процесс развития и раскрывает головокружительные возможности. С прибавлением темпов роста супертехнологий нарастает и масштаб данных, которые надо постоянно проверять и оптимизировать. Это делают люди. И дабы в полной мере реализовывать самые смелые замыслы, нужно владеть современными знаниями в таких дисциплинах как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих квалификационных направленностей. А еще это развивающая интеллект деятельность. По существу программист может сотворить «чудо» — например, создать и «оживить» программируемый код, обеспечив электронную схему программными командами. Очевидно, что без АСУ и программирования полноценно не функционирует ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля необходимо постигать даже с первого класса. Залог пользы здесь — правильно построенная учебная методика. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи обеспечивают школьникам удачную возможность увидеть себя в этой специальности. Главной целью здесь является развитие интеллекта и математических способностей у детей. С какого же возраста стоит приобщать детей к таким урокам? Актуальным представляется возраст 11-13 лет. Но, есть методы развития детей c 3-х лет. Ясно что, дошкольник не сможет построить алгоритм или разобраться в основах программирования. Но различные конструкторы, звуковые коврики и головоломки весьма подойдут. Первое время рекомендуется привлекать легкие развивающие игрушки. Например, конструктор «Klikko», способный трансформировать плоские шаблоны в объемные и складывать из них занимательные поделки — лодку или динозавра. Занятия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. Когда дошкольник начнет учиться в школе, полезно будет зачислить его в кружок программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, устраивается множество состязаний по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В русле которого проходят турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят содружества, представляющие школы, объединения робототехники и приятельские команды и простые любители. Это во всех отношениях впечатляющий кейс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для результативного усвоения несложных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время стали собранные на «Arduino». Программа стала расти и развиваться в силу своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике человек легко разберется как собирается «Arduino» в сущности за очень короткое время. Конструкторы электронные Для «Ардуино» имеют в своем оснащении микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми современными приборами и аппаратами. К платформе «Ардуино» есть возможность присоединять всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их функциональность обеспечивается при содействии загруженной программы. Для качественного изобретения необходимы знания. Это язык Си. Начинающим доступны множественные визуальные редакторы с блочным программированием. Допустим, «Скретч» — графический, доступный для восприятия и нашедший обширное использование среди любителей электроники. Работая с ним легко разобраться, что такое операторы и операнды. Python не является главным инструментом для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для контроля над аппаратной частью. Освоение азов робототехники с конструкторами Ардуино потребует упорства и трудолюбия. И все же, на выходе будет фантастическое впечатление от изготовленных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, работающих над новыми изобретениями, оно невозможно. Вот почему изучение языков программирования оказывается главнейшим аспектом профессиональной подготовки в наше время. И сколь привлекательным и перспективным для молодых будет образование, зависит и техническое развитие общества.