Технологический прогресс стремительно движется вперед. И что в недавнем прошлом казалось фантазией, теперь стало обыденностью. Представленные однажды в фантастических книгах технологии стабильно включились в нашу жизнь. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и «умные» роботы и прогрессивные инновации в научной сфере. Нормой стали и моментальный обмен информацией и взаимодействие между людьми, как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Изобретение новейших материалов и элементов позволяет значительно форсировать цивилизационное развитие и разворачивает вдохновляющие перспективы будущего. С прибавлением скорости развития изобретений повышается и величина информации, которую нужно уметь систематически изучать и систематизировать. И все делают люди. Для того, чтоб успешно выполнять масштабные проекты, надо уметь пользоваться передовыми методами в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих кадровых ориентаций. А еще это развивающая интеллект деятельность. По существу программист способен на многие «чудеса» — например, сделать искусственный интеллект, снабдив электронику программными командами. Очевидно, что без программирования и электронного управления полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля можно начинать уже в юном возрасте. Достижение пользы в этом случае — корректно подготовленная обучающая основа. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи предоставляют ученикам прекрасный способ испытать себя на этом пути. Основной задачей надо считать развитие интеллекта и структурного представления у детей. В каком же классе стоит ознакомлять учеников с такого типа предметом? Актуальным является возраст 10-12 лет. Однако, описаны методики развития малышей уже с 2-3 лет. Понятно что, маленький ребенок не в силах создать макрос, например равно как и разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. Сперва рекомендуется использовать несложные развивающие игры. Допустим, конструктор «Klikko», позволяющий модифицировать плоские геометрические формы в объемные и проектировать увлекательные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. Со времени того, как дошкольник станет учеником, неплохо было бы отвести его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, организовывается большое количество состязаний по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере является Кубок Знатока. В ходе которого проводятся чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества от колледжей и училищ, секции робототехники, приятельские общества и все заинтересованные. Эти мероприятия бесспорно позитивный и полезный эксперимент как для взрослых, так и для школьников.
Для конструктивного освоения несложных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент можно назвать построенные на «Arduino». Проект начал завоевывать интерес пользователей за счет своей многофункциональности и разносторонности. Даже не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как функционирует «Ардуино» в общем за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении микрочипы, осуществляющие руководство всеми современными электроприборами и роботами. К электроплате Arduiono есть возможность присоединять различные экраны и лампочки, и все, что работает от электричества. Их функциональность можно обеспечить благодаря использованию специального ПО. Для квалифицированной разработки важны знания. Это язык Си. Тем, кто только начинает доступны многочисленные графические среды с последовательностью блоков. Допустим, «Scratch» — блочный язык доступный для восприятия и приобретший очень широкое использование в мире. Изучая его нетрудно усвоить, что такое запросы и функции. Пайтон не представляется ключевым средством для программирования контроллеров, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Изучение концепции робототехники с Ардуино требует упорства и трудолюбия. Однако, на выходе будет вдохновляющее чувство восторга от изготовленных своими руками электронных роботов.
Грядущие перспективы — за умной электроникой и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно неосуществимо. Именно поэтому овладение языками программирования является важнейшей составляющей образовательного процесса в наше время. И в какой степени увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет обучение, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.