Наша жизнь стремительно меняется. А что в недавнем прошлом являлось выдумкой, сегодня превратилось в действительность. Изображенные когда-то в научной литературе технические открытия прочно вошли в наш обиход. Всё это — интернет, и мобильные устройства и «интеллектуальные» бытовые приборы, и прорывные открытия в научной сфере. А чего стоят молниеносный обмен информацией и взаимодействие между абонентами, находящимися как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Открытие качественно иных материалов и элементов предоставляет шанс существенно форсировать цивилизационный рост и показывает захватывающие перспективы будущего. С прибавлением темпов роста технологий расширяется и масштаб данных, которые надо систематически считывать, анализировать и обрабатывать. И это делается человеком. И дабы в полной мере реализовывать самые смелые замыслы, надо уметь пользоваться инновациями в таких отраслях как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. В сущности, программист может делать магию — скажем, разработать ИИ, оснастив электронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля можно постигать еще в младших классах. Залог успеха тут — грамотно разработанная образовательная основа. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода обеспечивают ученикам хороший способ увидеть себя в этой профессии. Основной задачей является развитие интеллекта и логики у школьника. В каком же классе стоит подключать учеников к таким занятиям? Актуальным является возраст 11-13 лет. Но, описаны методики развития детей еще c 3-х лет. Понятно что, малыш не сумеет создать код равно как и разобраться в основах программирования. К слову, развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки будут кстати. В первую очередь воспитателями предлагается практиковать легкие игры для развития. К примеру, конструктор Klikko, способный превращать упрощенные шаблоны в многогранные и строить всевозможные механизмы — избушку или шкатулку. Занятия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. После того как ребенок станет учеником, можно оформить его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, бывает достаточно много состязаний по робототехнике. Знаменательным явлением в этой области можно считать Кубок Знатока. В рамках которого проводятся турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники а также, приятельские группы и просто сторонники. Эти соревнования бесспорно впечатляющий образовательный процесс как для педагогов, так и для молодежи.
Для успешного усвоения простых языков программирования и робототехники ученикам будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент стали собранные на «Arduino». Платформа стала получать признание за счет своей многогранности и универсальности. Даже не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике человек узнает как собирается Arduino в целом за несколько часов. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» заключают в своей основе микроконтроллеры, которые управляют новейшими машинами и электронными системами. К электроплате Arduiono можно подключать любые экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их функциональность реализовывается с помощью специального ПО. Для квалифицированной работы пригодятся знания. В частности язык Си. Приступающим к изучению доступны в большом количестве событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. К примеру, скретч — ориентированный язык программирования несложный в понимании и приобретший большое использование среди любителей электроники. С его помощью нетрудно разобраться, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» нельзя назвать основным языком для программирования контроллеров, но он незаменим для управления устройствами. Понимание идей робототехники с конструкторами Ардуино требует упорства и трудолюбия. Тем не менее, итогом станет фантастическое переживание от сделанных своими руками роботизированных гаджетов.
Будущее – за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. Таким образом, овладение языками программирования является главнейшим аспектом образовательного процесса на сегодняшний день. И сколь привлекательным и перспективным для учащихся будет обучение, будет зависеть и техническое развитие общества.