Технологический прогресс очень быстро движется вперед. Всё то, что еще вчера было фантазией, теперь стало повседневной реальностью. Описанные ранее в научной фантастике технические открытия прочно влились в наши будни. Всё это — биотехнологии, и мобильные телефоны, и «умные» гаджеты и прорывные открытия в науке и технике. А чего стоят мгновенный обмен сообщениями и взаимодействие между фирмами, пребывающими как в соседних комнатах, так и в другой стране. Создание новейших технологических решений является средством во много раз стимулировать научный прогресс и разворачивает вдохновляющие перспективы будущего. С прибавлением скорости развития сверхтехнологий растет и объем знаний, которые нужно уметь систематически изучать и систематизировать. И все делается человеком. Для того, чтоб с успехом создавать масштабные проекты, стоит вооружиться новейшими познаниями в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых увлекательных и быстрорастущих высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле программист может сотворить «чудо» — допустим, построить и обучить искусственный интеллект, обеспечив электронную схему программными командами. Очевидно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна фирма и ни одно дело.
Программирование – увлекательный и обучающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля можно постигать уже в начальной школе. Залог удачи в этом случае — системно построенная учебная база. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи показывают ученикам удачную перспективу ощутить себя в этой специальности. Приоритетом здесь является развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. Когда же стоит начинать подключать учеников к таким урокам? Самым лучшим считается возраст 9-14 лет. Тем не менее, существуют методики развития детей уже с 2-3 лет. Конечно, маленький ребенок не сможет построить код равно как и постичь основы программирования. А вот всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. Сперва можно практиковать простые развивающие игры. Предположим, конструктор «Klikko», способный модифицировать плоские шаблоны в многогранные и собирать с их помощью занимательные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такого порядка расширяют когнитивное способности и воображение. После того как дошкольник станет учеником, полезно будет зачислить его в кружок программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, организовывается достаточно много состязаний по робототехнике. Знаменательным событием в этой области стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого проводятся соревнования по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы от колледжей и училищ, ассоциации робототехники а также, товарищеские сообщества и просто единомышленники. Это без сомнения положительный опыт как для родителей, так и для школьников.
Для результативного освоения элементарных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент можно назвать собранные на «Arduino». Платформа начала расти и развиваться вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике пользователь узнает как собирается «Arduino» в сущности за один день. Электронные конструкторы Для «Arduino» содержат контроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электроплате Arduiono можно примыкать различные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность обеспечивается посредством загруженной программы. Для сложного результата необходимы знания. В частности C+. Тем, кто только начинает даны в помощь всевозможные визуальные редакторы с блоками- картинками. Допустим, скретч — визуальный, доступный для восприятия и заслуживший большое продвижение в нашей стране. Знакомясь с ним легко будет уяснить, как пишутся операторы и операнды. «Python» не представляется ключевым средством для программирования контроллеров, но он незаменим для регулирования девайсами. Освоение идей робототехники с конструкторами Ардуино требует стараний и концентрации внимания. Но главное, в итоге можно испытать фантастическое чувство восторга от созданных своими руками роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за роботизированными системами и ИИ. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно неосуществимо. Именно поэтому овладение информационным пространством оказывается немаловажной стороной образовательного процесса в наши дни. И в какой мере качественным и интересным для молодежи будет образование, будет обусловлено и техническое развитие общества.