Человеческая цивилизация стремительными темпами реформируется. А что не так давно казалось мифом, сегодня стало повседневной реальностью. Представленные ранее в научной фантастике изобретения по-настоящему пришли в наш быт. Всё это — биотехнологии, и мобильные устройства и программируемые роботы и революционные разработки в науке и технике. А чего стоят быстрый банковский перевод и взаимодействие между фирмами, находящимися как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Изобретение принципиально других интеллектуальных технологий является средством во много раз динамизировать процесс развития и показывает вдохновляющие замыслы грядущего. С прибавлением скорости развития сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые следует планомерно изучать и систематизировать. Это осуществляет человек. И чтобы с успехом воплощать в жизнь самые смелые замыслы, надо уметь пользоваться передовыми методами в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и многообещающих высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. В сущности, IT-специалист способен на «волшебство» — скажем, сделать искусственный интеллект, обеспечив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без АСУ и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование – интересный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить уже в начальной школе. Обеспечение успеха в этом случае — правильно построенная теоретическая методика. Разного рода игры для обучения программированию с упором на практику обеспечивают детям хороший способ испытать себя в этой специальности. Главной целью необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. В каком же классе надо начинать подключать детей к подобным урокам? Оптимальным является возраст 9-14 лет. И все же, существуют методики развития дошкольников еще c 3-х лет. Понятно что, ребёнок не способен написать серьезную программу или постичь основы программирования. Но различные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. В первую очередь можно практиковать легкие развивающие игрушки. Допустим, конструктор «Klikko», умеющий трансформировать элементарные квадраты и треугольники в трехмерные и собирать из этого всевозможные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Практика такого плана развивает изобретательность и творческий потенциал. После того как дошкольник поступит в первый класс, полезно будет отвести его в кружок программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, организовывается большое количество состязаний по робототехнике. Одним из интереснейших событий данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества от колледжей и училищ, ассоциации робототехники, приятельские общества и простые любители. Эти соревнования без сомнения положительный образовательный процесс как для родителей, так и для школьников.
Для конструктивного усвоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент являются построенные на платформе Ардуино. Проект стал получать признание из-за своей доступности и практичности. И не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с «Arduino» в целом за несколько часов. Электронные конструкторы Для «Arduino» содержат чипы, управляющие всеми инновационными приборами и аппаратами. К электронной плате Ардуино можно примыкать разные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их функциональность будет осуществляться посредством специального ПО. Для квалифицированной разработки нужны знания. В том числе C+. Начинающим даны в помощь многочисленные графические среды с блоками- картинками. К примеру, scratch — графический язык программирования начального уровня, нашедший очень широкое использование в нашей стране. Знакомясь с ним легко разобраться, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Python не представляется основным языком для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Освоение идей робототехники с конструкторами Ардуино стоит упорства и трудолюбия. И все же, результатом будет фантастическое ощущение от собранных самостоятельно электронных роботов.
Будущее – за умной электроникой и искусственным интеллектом. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно невозможно. Вот почему овладение информационным пространством является немаловажной стороной профессиональной подготовки на текущий момент. И сколь увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет получение знаний, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.