Наша жизнь стремительными темпами реформируется. А что не так давно являлось сказкой, сейчас обернулось обыденностью. Показанные ранее в фантастических книгах технические решения прочно влились в наш быт. Тут и нанотехнологии, и мобильные телефоны, и программируемые роботы и революционные разработки в самых разных областях. А чего стоят быстрый контакт в чатах и взаимодействие между людьми, как в доме напротив, так и в другом государстве. Открытие новейших технических компонентов предоставляет шанс значительно форсировать цивилизационный рост и открывает захватывающие возможности. С возрастанием оборотов создания новых изобретений нарастает и величина информации, которую приходится регулярно проверять и оптимизировать. Это выполняется людьми. Так, чтобы в полной мере реализовывать самые смелые замыслы, нужно владеть передовыми методами в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это и творческая работа. На самом деле кодер может делать магию — скажем, построить и обучить компьютерный «мозг», снабдив микроэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо начать даже в младших классах. Обеспечение пользы в этом случае — грамотно написанная обучающая база. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на практику показывают школьникам удачную перспективу проверить себя в этой специальности. Приоритетом тут является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. Когда же нужно начинать подключать детей к таким занятиям? Самым лучшим считается возраст 9-14 лет. Однако, разработаны методики развития дошкольников непосредственно c 3-х лет. Ясно что, дошкольник не сумеет написать макрос, например как и разобраться в основах программирования. А различные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. Сперва воспитателями предлагается использовать легкие «развивашки». Допустим, конструктор «Кликко», позволяющий преобразовывать двухмерные квадраты и треугольники в пространственные и собирать из этого увлекательные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Действия такие как это формируют логику и пространственное мышление. Со времени того, как дошколёнок станет учеником, неплохо было бы отвести его в класс программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, бывает множество соревнований по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере является Кубок Знатока. В ходе которого проводятся соревнования по программированию Знаток программирования. Принимают участие союзы от колледжей и училищ, секции робототехники или приятельские общества и все заинтересованные. Эти соревнования бесспорно позитивный и полезный опыт как для взрослых, так и для школьников.
Для результативного усвоения простых языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на сегодняшний день приходятся созданные на «Ардуино». Платформа начала завоевывать интерес пользователей в силу своей доступности и практичности. Совсем не обладающий элементарным представлением о программировании и схемотехнике покупатель может освоить как работать с «Arduino» в сущности за несколько часов. Конструкторы электронные Для «Ардуино» заключают в своей основе чипы, осуществляющие руководство всеми инновационными электроприборами и роботами. К электронной плате «Ардуино» можно подключать любые магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их управление обеспечивается при содействии специального ПО. Для сложного изобретения нужны знания. А именно C+. Приступающим к изучению доступны всевозможные событийно-ориентированные среды с блочным программированием. Допустим, scratch — блочный язык доступный для восприятия и заслуживший обширное продвижение в мире. Знакомясь с ним легко будет понять, как пишутся запросы и функции. Пайтон не считается ведущим ресурсом для программирования схем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Освоение принципов работы с конструкторами Arduino требует терпения и настойчивости. Тем не менее, на выходе будет ни с чем не сравнимое впечатление от созданных самостоятельно «живых» механизмов.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, создающих технологии, оно неосуществимо. Вот почему изучение языков программирования оказывается ключевым направлением профессиональной подготовки на сегодняшний день. От того, насколько качественным и интересным для студентов и школьников будет образование, зависит и будущее человеческой цивилизации.