Цивилизационное развитие общества динамично перестраивается. То, что в недавнем прошлом казалось выдумкой, теперь трансформировалось в ежедневную реальность. Показанные ранее в исследовательских статьях технические открытия по-настоящему включились в нашу жизнь. Тут и интернет, и смартфоны, и «интеллектуальные» гаджеты и новейшие проекты в научной сфере. Нормой стали и моментальный банковский перевод и взаимодействие между фирмами, пребывающими как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Изобретение новейших интеллектуальных технологий является средством значительно стимулировать цивилизационное развитие и разворачивает захватывающие идеи будущего. С увеличением путей образования новых супертехнологий повышается и величина информации, которую приходится регулярно читать и подвергать анализу. Все это делается человеком. Для того, чтоб успешно выполнять масштабные проекты, нужно владеть передовыми методами в таких дисциплинах как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих квалификационных направленностей. А еще это способ самовыражения. По сути, программист может сотворить «чудо» — например, разработать программируемый код, оснастив электронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля необходимо начать и в младших классах. Обеспечение результата в этом — корректно построенная учебная база. Разного рода игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ обеспечивают ученикам удачную перспективу испытать себя на этом поприще. Основной задачей здесь надо считать развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. В каком же классе нужно ознакомлять детей с такого типа факультативом? Оптимальным считается возраст 8-9 лет. Но, существуют методики развития малышей еще c 3-х лет. Понятно что, ребёнок не сможет построить серьезную программу и разобраться в основах программирования. К слову, всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. В первую очередь рекомендуется привлекать легкие «развивашки». Допустим, конструктор Кликко, дающий превращать упрощенные геометрические формы в трехмерные и строить из этого различные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как дошколёнок пойдет в школу, полезно будет отвести его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, организовывается достаточно много соревнований по робототехнике. Одним из лучших событий этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Принимают участие союзы, представляющие школы, секции робототехники а также, приятельские команды и простые любители. Эти события во всех отношениях замечательный опыт как для взрослых, так и для детей.
Для эффективного усвоения несложных языков программирования и робототехники детям смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом последнее время стали построенные на «Ардуино». Проект стал получать признание вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике покупатель может освоить как функционирует «Arduino» в сущности за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» заключают в своей основе чипы, которые управляют всеми без исключения машинами и электронными системами. К электронной плате Ардуино можно подсоединять любые магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность можно обеспечить посредством загруженной программы. Для квалифицированной работы важны знания. А именно C+. Новичкам предоставлены всевозможные событийно-ориентированные среды с блочным программированием. Например, scratch — графический, несложный в понимании и нашедший обширное распространение в мире. Знакомясь с ним несложно будет уяснить, что такое алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования микросхем, но он незаменим для контроля над аппаратной частью. Изучение принципов работы с конструкторами Arduino будет стоить времени и усидчивости. Но главное, результатом будет ни с чем не сравнимое чувство восторга от сделанных собственноручно роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. А без профессионалов, создающих технологии, оно невозможно. Вот почему овладение языками программирования определяется важнейшей составляющей образования в наше время. И сколь увлекательным и познавательным для молодежи будет обучение, будет определяться и направление цивилизационного роста.