Наша жизнь стремительно меняется. То, что не так давно казалось сказкой, в наши дни превратилось в действительность. Показанные однажды в фантастических книгах технические решения уверенно пришли в наш быт. Тут и биотехнологии, и смартфоны, и «интеллектуальные» бытовые приборы, и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Нормой стали и мгновенный контакт в чатах и взаимодействие между фирмами, находящимися как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Создание качественно иных интеллектуальных технологий является средством во много раз динамизировать процесс развития и открывает вдохновляющие возможности. С возрастанием путей образования новых супертехнологий нарастает и величина информации, которую надо систематически изучать и систематизировать. И все выполняется людьми. И дабы успешно выполнять самые смелые замыслы, необходимо обладать новейшими познаниями в таких сферах как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и быстрорастущих профессиональных направлений. Кроме того, это креативные задачи. В сущности, разработчик способен на «волшебство» — например, сделать программируемый код, обеспечив электронику программными командами. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна компания и ни одно производство.
Программирование – занимательный и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля надо постигать еще в юном возрасте. Залог результата тут — правильно разработанная обучающая база. Разного рода игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода дают юным исследователям реальную перспективу проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и логики у школьника. В каком же классе стоит ознакомлять подростков с такого типа факультативом? Оптимальным называется возраст 8-9 лет. Тем не менее, существуют техники развития дошкольников с самых ранних лет. Понятно что, дошкольник не в силах написать серьезную программу и освоить основы программирования. К слову, всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. Первое время воспитателями предлагается практиковать несложные развивающие игры. Допустим, конструктор «Кликко», способный трансформировать элементарные квадраты и треугольники в пространственные и собирать всевозможные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность такого плана развивает изобретательность и творческий потенциал. Когда дошколёнок начнет учиться в школе, полезно будет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, проводится множество соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой области следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются конкурсы по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, кружки робототехники а также, товарищеские общества и просто единомышленники. Эти события бесспорно положительный эксперимент как для родителей, так и для молодежи.
Для результативного усвоения элементарных языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни можно назвать созданные на «Ардуино». Программа начала пользоваться успехом за счет своей многогранности и универсальности. И не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике человек может освоить как работать с Ардуино в общем за очень короткое время. Конструкторы электронные Для «Ардуино» содержат микрочипы, осуществляющие руководство всеми современными механизмами и устройствами. К электроплате Ардуино можно примыкать всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их работоспособность можно обеспечить благодаря использованию специального ПО. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. В частности язык программирования C++. Тем, кто только начинает даны в помощь в большом количестве визуальные редакторы с блоками- картинками. Например, «Scratch» — визуальный язык программирования для начинающих, получивший обширное использование в нашей стране. С его помощью легко разобраться, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Python нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования контроллеров, но он нужен для работы с приборами. Изучение азов робототехники с Arduino требует терпения и настойчивости. Но главное, результатом будет окрыляющее ощущение от изготовленных собственными силами умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, работающих над новыми изобретениями, оно неосуществимо. Именно поэтому овладение информационным пространством становится немаловажной стороной учебных программ в наши дни. И в какой степени привлекательным и перспективным для молодых будет процесс, зависит и направление цивилизационного роста.