Человеческая цивилизация динамично перестраивается. И что совсем недавно считалось фантазией, сегодня трансформировалось в действительность. Изображенные некогда в научной фантастике технологии по-настоящему пришли в наши будни. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и «умные» бытовые приборы, и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. А чего стоят моментальный обмен информацией и видеоконференции между абонентами, пребывающими как в одном здании, так и на другом конце Земли. Изобретение принципиально других технологических решений является средством во много раз форсировать научный прогресс и показывает вдохновляющие возможности. С возрастанием оборотов создания новых супертехнологий расширяется и масштаб данных, которые надо регулярно читать и подвергать анализу. Это делается человеком. И дабы удачно реализовывать масштабные проекты, нужно владеть современными знаниями в таких областях как информатика, data science, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных профессиональных направлений. А еще это и творческая работа. По существу программист может делать магию — скажем, создать и «оживить» искусственный интеллект, вооружив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля необходимо начинать еще с первого класса. Обеспечение пользы тут — правильно написанная обучающая база. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на написание простых программ предоставляют ученикам удачную перспективу испытать себя в этой специальности. Преобладающей идеей здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у ребенка. С какого же возраста стоит приобщать ребенка к подобным урокам? Актуальным является возраст 11-13 лет. И все же, разработаны техники развития ребенка непосредственно с трехлетнего возраста. Понятно что, маленький ребенок не сумеет написать макрос, например как и разобраться в основах программирования. А различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Сперва можно практиковать несложные развивающие игрушки. Предположим, конструктор «Кликко», позволяющий преобразовывать плоские шаблоны в трехмерные и складывать из этого всевозможные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. С того момента, как малыш станет учеником, полезно будет зачислить его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, проводится достаточно много соревнований по робототехнике. Знаменательным событием в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются конкурсы по программированию «Знаток программирования». Допускаются коллективы, представляющие школы, ассоциации робототехники а также, дружеские общества и простые любители. Это во всех отношениях впечатляющий кейс как для родителей, так и для детей.
Для результативного освоения несложных языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером на сегодняшний день приходятся созданные на платформе Ардуино. Платформа стала получать признание из-за своей простоты и дружелюбности. Вовсе не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как собирается Arduino буквально за 2-3 часа. Конструкторы электронные Для «Arduino» содержат микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электроплате «Arduino» есть возможность присоединять разные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность реализовывается с помощью программируемой среды. Для профессиональной работы нужны знания. В частности язык Си. Тем, кто только начинает предоставлены многочисленные визуальные редакторы с блоком команд. Допустим, scratch — блочный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший большое использование в мире. Изучая его довольно просто усвоить, что такое алгоритмы и условия. «Python» не считается главным инструментом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Познавание азов робототехники с конструкторами Ардуино требует времени и усидчивости. Однако, результатом будет вдохновляющее ощущение от сделанных собственными силами умных устройств.
Будущее – за компьютерными технологиями и машинным обучением. А без профессионалов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно неосуществимо. Таким образом, постижение автоматизированных систем управления становится немаловажной стороной образования на сегодняшний день. И в какой мере привлекательным и перспективным для учащихся будет получение знаний, зависит и техническое развитие общества.