Цивилизационное развитие общества стремительными темпами меняется. Всё то, что совсем недавно считалось выдумкой, в наши дни трансформировалось в действительность. Изображенные некогда в научной фантастике технические открытия по-настоящему вошли в наш быт. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и гибридные гаджеты и революционные разработки в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и моментальный обмен информацией и коммуникация между людьми, присутствующими как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Изобретение новейших технологических решений является средством существенно форсировать цивилизационный рост и разворачивает головокружительные возможности. С увеличением путей образования новых технологий растет и диапазон информации, которую приходится регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И это осуществляет человек. И чтобы удачно воплощать в жизнь самые смелые замыслы, надо уметь пользоваться современными знаниями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих квалификационных направленностей. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле кодер может сотворить «чудо» — к примеру, разработать программируемый код, оснастив микроэлектронику программным обеспечением. Очевидно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – занимательный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо начинать еще с первого класса. Залог пользы здесь — правильно подготовленная обучающая основа. Всевозможные игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ показывают ученикам прекрасный способ испытать себя на этом поприще. Основной задачей тут является развитие интеллекта и логики у учащегося. Когда же стоит знакомить учеников с подобного рода предметом? Актуальным считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, есть техники развития малышей уже с 2-3 лет. Конечно, ребёнок не в силах создать код или разобраться в основах программирования. К слову, интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. По началу можно использовать несложные развивающие игрушки. Предположим, конструктор Klikko, умеющий модифицировать двухмерные шаблоны в пространственные и проектировать из них занимательные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Практика подобного рода развивает логику и пространственное мышление. Со времени того, как дошколёнок начнет учиться в школе, неплохо было бы записать его в кружок программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, организовывается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших явлений данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого проходят чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, кружки робототехники, товарищеские группы и простые любители. Эти события во всех отношениях позитивный и полезный кейс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для эффективного понимания структуры элементарных языков программирования и робототехники начинающим прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни являются собранные на «Arduino». Программа начала пользоваться успехом за счет своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как функционирует «Arduino» в общем за один день. Электронные конструкторы Для «Arduino» включают в себя микрочипы, руководящие всеми инновационными машинами и электронными системами. К платформе Ардуино есть возможность присоединять разные моторы и роутеры, и еще много электронных девайсов. Их функциональность реализовывается с помощью специального ПО. Для качественного результата необходимы знания. А именно C++. Приступающим к изучению доступны всевозможные визуальные редакторы с блочным программированием. К примеру, «Скретч» — ориентированный, несложный в понимании и заслуживший широчайшее распространение повсеместно. Знакомясь с ним несложно усвоить, как пишутся операторы и операнды. «Python» нельзя назвать основным языком для программирования схем, но он нужен для работы с приборами. Понимание принципов работы с Arduino стоит стараний и концентрации внимания. Однако, результатом будет фантастическое переживание от собранных своими руками электронных роботов.
Будущее – за умной электроникой и ИИ. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. По этой причине знание новых компьютерных технологий определяется немаловажной стороной учебных программ в наше время. И в какой мере качественным и интересным для молодежи будет получение знаний, будет определяться и направление цивилизационного роста.