Человеческая цивилизация стремительно движется вперед. То, что совсем недавно казалось мифом, в наши дни стало повседневной реальностью. Представленные однажды в фантастических книгах технические открытия стабильно вошли в нашу жизнь. Это и нанотехнологии, и мобильные устройства и гибридные гаджеты и прогрессивные инновации в самых разных областях. Чудом кажутся и мгновенный обмен информацией и коммуникация между абонентами, находящимися как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Изобретение новейших интеллектуальных технологий предоставляет шанс существенно ускорить цивилизационное развитие и открывает поразительные замыслы грядущего. С увеличением путей образования новых сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые приходится регулярно проверять и оптимизировать. Это делают люди. И чтобы в полной мере реализовывать крупномасштабные решения стоит вооружиться инновациями в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных кадровых ориентаций. А еще это и творческая работа. По сути, разработчик способен на многие «чудеса» — скажем, построить и обучить программируемый код, вооружив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля можно начать еще в начальной школе. Достижение успеха в этом — грамотно построенная теоретическая база. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают ученикам реальную возможность проверить себя в этой профессии. Главной целью здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у детей. В каком же классе можно знакомить подростков с подобного рода факультативом? Оптимальным представляется возраст 9-14 лет. Тем не менее, существуют техники развития ребенка еще c 3-х лет. Ясно что, маленький ребенок не способен сделать код и разобраться в основах программирования. А вот интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. Первое время воспитателями предлагается использовать легкие «развивашки». Например, конструктор «Кликко», позволяющий модифицировать упрощенные геометрические формы в трехмерные и собирать из них увлекательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Действия такие как это расширяют математический склад ума и координацию движения. После того как дошколёнок станет учеником, полезно будет отвести его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, бывает множество состязаний по робототехнике. Ярким явлением в этой области можно считать Кубок Знатока. В русле которого проходят конкурсы по программированию «Знаток программирования». Принимают участие содружества от учебных заведений, кружки робототехники или семейные сообщества и все заинтересованные. Это во всех отношениях замечательный опыт как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для результативного усвоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время являются созданные на «Ардуино». Программа начала пользоваться успехом в силу своей многофункциональности и разносторонности. Даже не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике покупатель узнает как работать с «Arduino» в целом за несколько часов. Программируемые конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении контроллеры, управляющие всеми современными приборами и аппаратами. К плате «Ардуино» можно примыкать всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их управление обеспечивается посредством специального ПО. Для сложного изобретения пригодятся знания. В частности C++. Тем, кто только начинает предоставлены многочисленные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Например, «Скретч» — графический, для начинающих, заслуживший большое использование среди любителей электроники. Работая с ним легко будет понять, что такое запросы и функции. Python не представляется ведущим ресурсом для программирования контроллеров, но он нужен для работы с приборами. Изучение азов робототехники с конструкторами Ардуино требует терпения и настойчивости. И все же, результатом будет фантастическое ощущение от изготовленных самостоятельно умных устройств.
Грядущие перспективы — за умной электроникой и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно не наступит. Таким образом, овладение языками программирования оказывается немаловажной стороной образования на сегодняшний день. И в какой мере достойным и перспективным для молодежи будет процесс, зависит и техническое развитие общества.