Человеческая цивилизация очень быстро меняется. Всё то, что совсем недавно являлось мифом, теперь обернулось обыденностью. Показанные когда-то в научной фантастике изобретения прочно влились в наши будни. Здесь и нанотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» роботы и революционные разработки в различных отраслях промышленности. Или например быстрый контакт в чатах и взаимодействие между компаниями, как в соседних комнатах, так и в другой стране. Освоение качественно иных интеллектуальных технологий дает возможность во много раз форсировать цивилизационный рост и раскрывает вдохновляющие перспективы будущего. С умножением путей образования новых технологий растет и диапазон информации, которую приходится регулярно изучать и систематизировать. Все это делают люди. И дабы в полной мере воплощать в жизнь глобальные идеи, необходимо обладать новейшими познаниями в таких сферах как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и перспективных высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это способ самовыражения. В сущности, программист может делать магию — например, сделать программируемый код, снабдив микроэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна компания и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить еще в младших классах. Гарантия пользы здесь — правильно построенная образовательная основа. Разнообразные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи предоставляют ученикам удачную возможность проверить себя на этом поприще. Основной задачей тут надо считать развитие интеллекта и логики у учащегося. С какого же возраста можно приобщать учеников к подобным урокам? Идеальным называется возраст 9-14 лет. Но, описаны методики развития детей еще с трехлетнего возраста. Естественно, маленький ребенок не способен написать код или разобраться в основах программирования. А всевозможные конструкторы, интерактивные книжки и загадки будут кстати. По началу специалисты советуют практиковать легкие развивающие игрушки. К примеру, конструктор Кликко, дающий преобразовывать плоские квадраты и треугольники в объемные и строить с их помощью увлекательные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такого порядка формируют математический склад ума и координацию движения. С того момента, как ребенок поступит в первый класс, стоит отвести его в кружок программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, устраивается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из лучших явлений в этой области можно считать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся конкурсы по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники и семейные команды и все заинтересованные. Это без сомнения позитивный и полезный кейс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для успешного изучения простых языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент являются созданные на платформе Arduino. Продукт стал пользоваться успехом за счет своей доступности и практичности. И не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как конструировать с Ардуино в сущности за очень короткое время. Электронные конструкторы Для Arduino содержат контроллеры, осуществляющие руководство всеми без исключения электроприборами и роботами. К платформе «Ардуино» можно примыкать разные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность будет осуществляться посредством программируемой среды. Для квалифицированной работы нужны знания. А именно язык программирования C++. Начинающим предоставлены в большом количестве визуальные редакторы с блоком команд. В частности, «Scratch» — блочный язык для начинающих, получивший очень широкое распространение повсеместно. Работая с ним нетрудно будет уяснить, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Python не считается ведущим ресурсом для программирования схем, но он незаменим для управления устройствами. Познавание идей робототехники с Ардуино требует времени и усидчивости. Однако, на выходе будет фантастическое впечатление от изготовленных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и машинным обучением. И без специалистов, создающих технологии, оно неосуществимо. Вот почему освоение программирования и робототехники становится немаловажной стороной образования на сегодняшний день. И в какой мере привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет обучение, зависит и течение технологического развития.