Цивилизационное развитие общества стремительными темпами движется вперед. А что не так давно являлось мифом, сегодня трансформировалось в действительность. Изображенные некогда в научной фантастике технические решения прочно пришли в нашу жизнь. Здесь и биотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» роботы и революционные разработки в науке и технике. Чудом кажутся и быстрый обмен информацией и взаимодействие между людьми, пребывающими как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Открытие качественно иных материалов и элементов дает возможность во много раз динамизировать цивилизационное развитие и показывает вдохновляющие перспективы будущего. С возрастанием скорости развития изобретений нарастает и масштаб данных, которые надо планомерно проверять и оптимизировать. Все это осуществляет человек. Так, чтобы с успехом создавать крупномасштабные решения нужно владеть инновациями в таких дисциплинах как большие данные, статистика, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из престижных и перспективных профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. По существу IT-специалист может сотворить «чудо» — допустим, разработать программируемый код, обеспечив микроэлектронику программным обеспечением. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование – занимательный и когнитивный вид деятельности. Обучение программированию с нуля следует начать даже в младших классах. Достижение пользы в этом случае — грамотно построенная образовательная методика. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают детям удачную возможность ощутить себя на этом пути. Главной целью в этом вопросе является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. Когда же нужно ознакомлять подростков с такого типа предметом? Самым лучшим считается возраст 10-12 лет. Однако, разработаны техники развития детей непосредственно с 2-3 лет. Ясно что, ребёнок не сможет сделать алгоритм равно как и освоить основы программирования. К слову, интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. Сперва можно практиковать легкие игры для развития. Предположим, конструктор Klikko, дающий модифицировать элементарные шаблоны в трехмерные и собирать из них различные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. С того момента, как дошкольник станет учеником, стоит оформить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, организовывается достаточно много состязаний по робототехнике. Ярким событием этого направления следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Принимают участие содружества, представляющие школы, объединения робототехники а также, семейные команды и просто единомышленники. Это бесспорно положительный кейс как для взрослых, так и для детей.
Для эффективного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники ученикам будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время являются собранные на платформе Ардуино. Платформа начала завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель узнает как собирается Ардуино в целом за несколько часов. Программируемые конструкторы Для «Arduino» содержат микрочипы, осуществляющие руководство всеми без исключения механизмами и устройствами. К плате «Arduino» можно подсоединять различные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность обеспечивается благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной разработки нужны знания. В том числе C+. Новичкам доступны в большом количестве визуальные редакторы с блочным программированием. Например, scratch — визуальный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший очень широкое продвижение повсеместно. С его помощью несложно будет понять, что такое алгоритмы и условия. Python не считается основным языком для программирования микросхем, но он нужен для управления устройствами. Изучение азов робототехники с конструкторами Arduino потребует упорства и трудолюбия. Тем не менее, итогом станет ни с чем не сравнимое переживание от изготовленных самостоятельно электронных роботов.
Грядущие перспективы — за умной электроникой и ИИ. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно невозможно. Вот почему овладение языками программирования оказывается ключевым направлением образования в наши дни. И в какой степени качественным и интересным для учащихся будет получение знаний, зависит и направление цивилизационного роста.