Наша жизнь стремительно перестраивается. Всё то, что не так давно являлось выдумкой, сейчас обернулось обыденностью. Представленные когда-то в научной фантастике технические открытия стабильно влились в нашу жизнь. Это и нанотехнологии, и сотовая связь и «умные» девайсы и новейшие проекты в научной сфере. А чего стоят мгновенный обмен информацией и коммуникация между людьми, как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Создание принципиально других материалов и элементов позволяет в значительной степени форсировать цивилизационное развитие и показывает поразительные замыслы грядущего. С прибавлением оборотов создания новых сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые надо постоянно проверять и оптимизировать. И это делается человеком. Так, чтобы удачно выполнять крупномасштабные решения стоит вооружиться новейшими познаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных квалификационных направленностей. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле IT-специалист способен на многие «чудеса» — к примеру, сделать программируемый код, вооружив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование – интересный и обучающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля следует начать и с первого класса. Залог пользы здесь — корректно написанная теоретическая основа. Различные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают юным исследователям реальную возможность проверить себя в этой профессии. Главной целью в этом вопросе является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. В каком же классе стоит знакомить детей с такого типа факультативом? Актуальным называется возраст 8-9 лет. Тем не менее, разработаны методы развития дошкольников еще с трехлетнего возраста. Понятно что, дошкольник не способен создать код равно как и освоить основы программирования. Но различные конструкторы, говорящая азбука и пазлы весьма подойдут. Сперва специалисты советуют привлекать простые развивающие игрушки. К примеру, конструктор Klikko, дающий модифицировать элементарные фигуры в многогранные и собирать из этого увлекательные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Деятельность такого плана развивает когнитивное способности и воображение. Со времени того, как дошкольник начнет учиться в школе, полезно будет записать его в группу программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, устраивается достаточно много состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого осуществляются соревнования по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, кружки робототехники а также, дружеские сообщества и простые любители. Эти мероприятия действительно замечательный образовательный процесс как для родителей, так и для школьников.
Для успешного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Лидером по популярности в наши дни являются собранные на «Arduino». Продукт стал расти и развиваться в силу своей простоты и дружелюбности. И не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с Arduino буквально за один день. Конструкторы Для Arduino содержат контроллеры, руководящие всеми инновационными механизмами и устройствами. К электроплате Arduiono можно подсоединять всевозможные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их работоспособность обеспечивается с помощью загруженной программы. Для сложного изобретения пригодятся знания. А именно язык Си. Новичкам предоставлены многочисленные визуальные редакторы с блочным программированием. Допустим, scratch — блочный язык доступный для восприятия и нашедший широчайшее продвижение в мире. С его помощью легко разобраться, чем являются запросы и функции. Python не представляется ключевым средством для программирования схем, однако, он может пригодиться для работы с приборами. Понимание принципов работы с конструкторами Arduino потребует терпения и настойчивости. Тем не менее, на выходе будет вдохновляющее чувство восторга от созданных самостоятельно умных устройств.
Будущее – за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. Но без людей, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Именно поэтому освоение программирования и робототехники становится ключевым направлением профессиональной подготовки в наши дни. И сколь достойным и перспективным для молодых будет обучение, будет зависеть и течение технологического развития.