Технологический прогресс динамично перестраивается. То, что еще вчера являлось выдумкой, сейчас превратилось в действительность. Показанные когда-то в научной фантастике изобретения стабильно включились в наш обиход. Это и биотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» бытовые приборы, и новейшие проекты в научной сфере. Нормой стали и быстрый банковский перевод и видеоконференции между абонентами, как в одном здании, так и на разных континентах. Изобретение новых технических компонентов дает возможность значительно динамизировать процесс развития и разворачивает поразительные перспективы будущего. С увеличением оборотов создания новых сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые следует систематически считывать, анализировать и обрабатывать. И все делают люди. И чтобы удачно выполнять крупномасштабные решения необходимо обладать современными знаниями в таких сферах как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это креативные задачи. В сущности, IT-специалист способен на многие «чудеса» — скажем, создать и «оживить» компьютерный «мозг», снабдив радиоэлектронику программным обеспечением. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и обучающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить даже в юном возрасте. Обеспечение результата в этом — корректно построенная учебная база. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на практику показывают школьникам хороший шанс испытать себя в этой специальности. Главной целью в этом вопросе является развитие интеллекта и математических способностей у детей. В каком же классе надо знакомить учеников с подобного рода предметом? Оптимальным представляется возраст 9-14 лет. Тем не менее, существуют техники развития ребенка уже с трехлетнего возраста. Понятно что, малыш не сможет сделать алгоритм и разобраться в основах программирования. А вот всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. По началу можно привлекать легкие «развивашки». Допустим, конструктор Кликко, способный превращать элементарные шаблоны в объемные и собирать занимательные игрушки — избушку или шкатулку. Занятия такие как это расширяют математический склад ума и координацию движения. После того как дошкольник пойдет в школу, хорошим подспорьем станет записать его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, устраивается множество кубков по робототехнике. Одним из лучших явлений данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются турниры по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, секции робототехники а также, приятельские общества и простые любители. Эти соревнования действительно замечательный образовательный процесс как для учителей, так и для молодежи.
Для результативного изучения элементарных языков программирования и робототехники детям смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером в наши дни можно назвать созданные на платформе Arduino. Платформа стала завоевывать интерес пользователей за счет своей простоты и дружелюбности. Даже не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как функционирует Ардуино в сущности за один день. Конструкторы электронные Для Ардуино содержат контроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электронной плате Ардуино можно подсоединять любые магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их работоспособность обеспечивается при содействии специального ПО. Для сложного результата важны знания. В частности C++. Тем, кто только начинает доступны многочисленные событийно-ориентированные среды с блочным программированием. Например, «Scratch» — визуальный язык доступный для восприятия и приобретший обширное применение среди любителей электроники. Работая с ним легко будет понять, что такое алгоритмы и условия. «Пайтон» не представляется ведущим ресурсом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Изучение азов робототехники с конструкторами Ардуино требует упорства и трудолюбия. Тем не менее, на выходе будет ни с чем не сравнимое переживание от сделанных своими руками роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. Вот почему знание новых компьютерных технологий оказывается ключевым направлением образовательного процесса в наше время. От того, насколько привлекательным и перспективным для молодежи будет обучение, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.