Человеческая цивилизация стремительными темпами перестраивается. То, что совсем недавно являлось сказкой, в наши дни обернулось повседневной реальностью. Изображенные некогда в научной литературе технологии по-настоящему вошли в наш обиход. Здесь и нанотехнологии, и мобильные устройства и гибридные девайсы и новейшие проекты в научной сфере. А чего стоят мгновенный контакт в чатах и видеосвязь между людьми, пребывающими как на одном этаже, так и в другой стране. Открытие новейших интеллектуальных технологий предоставляет шанс в значительной степени динамизировать цивилизационное развитие и разворачивает головокружительные идеи будущего. С умножением темпов роста сверхтехнологий нарастает и диапазон информации, которую нужно уметь постоянно изучать и систематизировать. И все осуществляет человек. И дабы в полной мере реализовывать глобальные идеи, стоит вооружиться современными знаниями в таких областях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих кадровых ориентаций. К тому же, это креативные задачи. По сути, IT-специалист способен на многие «чудеса» — скажем, создать и «оживить» искусственный интеллект, вооружив электронную схему алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна отрасль и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля надо начинать даже в начальной школе. Обеспечение пользы в этом — грамотно подготовленная теоретическая методика. Различные игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода дают ученикам реальную возможность проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей тут можно назвать развитие интеллекта и логики у детей. В каком же классе можно знакомить ребенка с такого типа предметом? Актуальным представляется возраст 9-14 лет. Тем не менее, описаны методологии развития ребенка с трехлетнего возраста. Ясно что, ребёнок не сможет написать код и разобраться в основах программирования. К слову, различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. В первую очередь специалисты советуют применять простые развивающие игры. К примеру, конструктор Klikko, дающий модифицировать двухмерные геометрические формы в пространственные и проектировать с их помощью всевозможные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Действия такого порядка расширяют математический склад ума и координацию движения. После того как малыш поступит в первый класс, полезно будет отвести его в кружок программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, проводится достаточно много состязаний по робототехнике. Одним из лучших явлений в этой сфере можно считать Кубок Знатока. В русле которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». В состав входят клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники а также, товарищеские сообщества и все заинтересованные. Эти события бесспорно позитивный и полезный кейс как для учителей, так и для школьников.
Для эффективного освоения элементарных языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент можно назвать собранные на платформе Arduino. Проект начал получать признание вследствие своей многогранности и универсальности. И не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как конструировать с «Ардуино» в целом за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении контроллеры, руководящие всеми современными машинами и электронными системами. К платформе Arduiono можно примыкать всевозможные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность можно обеспечить благодаря использованию программного обеспечения. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. В том числе язык программирования C++. Начинающим помогут многочисленные графические среды с блоками- картинками. К примеру, «Scratch» — визуальный язык несложный в понимании и приобретший большое использование в нашей стране. Знакомясь с ним несложно усвоить, как пишутся алгоритмы и условия. Пайтон не представляется ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для работы с приборами. Освоение принципов работы с Arduino требует терпения и настойчивости. И все же, итогом станет фантастическое переживание от изготовленных собственноручно роботизированных гаджетов.
Будущее – за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. Вот почему знание программирования и робототехники оказывается главнейшим аспектом учебных программ в наши дни. От того, насколько качественным и интересным для молодежи будет процесс, будет определяться и течение технологического развития.