Наша жизнь очень быстро перестраивается. Всё то, что совсем недавно считалось выдумкой, теперь трансформировалось в действительность. Изображенные когда-то в фантастических книгах изобретения уверенно пришли в наш быт. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и программируемые бытовые приборы, и прорывные открытия в науке и технике. А чего стоят моментальный обмен сообщениями и видеосвязь между фирмами, находящимися как в доме напротив, так и в другом государстве. Открытие принципиально других технологических решений предоставляет шанс во много раз ускорить цивилизационное развитие и показывает захватывающие возможности. С прибавлением темпов роста сверхтехнологий расширяется и величина информации, которую надо постоянно читать и подвергать анализу. И это делают люди. Для того, чтоб в полной мере воплощать в жизнь самые смелые замыслы, стоит вооружиться новейшими познаниями в таких областях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных кадровых ориентаций. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле разработчик способен на «волшебство» — например, построить и обучить программируемый код, обеспечив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна компания и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и когнитивный практический метод работы. Обучение программированию с нуля необходимо постигать даже в начальной школе. Гарантия результата в этом — системно написанная обучающая основа. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на практику предоставляют детям удачную возможность проверить себя в этой профессии. Главной целью тут является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. Когда же можно подключать детей к подобным урокам? Оптимальным считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, описаны методологии развития малышей c 3-х лет. Конечно, ребёнок не в силах сделать алгоритм равно как и разобраться в основах программирования. А всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки очень помогут. В первую очередь воспитателями предлагается практиковать простые развивающие игрушки. Допустим, конструктор «Кликко», умеющий преобразовывать элементарные шаблоны в многогранные и собирать различные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такие как это формируют логику и пространственное мышление. Со времени того, как малыш поступит в первый класс, неплохо было бы отвести его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в Европе, устраивается множество соревнований по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики является Кубок Знатока. В контексте которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят клубы от ВУЗов и школ, кружки робототехники или товарищеские команды и просто сторонники. Это без сомнения позитивный и полезный эксперимент как для педагогов, так и для молодежи.
Для эффективного усвоения несложных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время приходятся разработанные на «Arduino». Платформа стала расти и развиваться в силу своей многофункциональности и разносторонности. И не располагающий элементарным представлением о программировании и схемотехнике пользователь может освоить как функционирует Ардуино буквально за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, руководящие всеми современными механизмами и устройствами. К электронной плате Ардуино можно подключать различные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их работоспособность будет осуществляться с помощью загруженной программы. Для качественного результата важны знания. А именно язык Си. Начинающим предоставлены в большом количестве графические среды с блоком команд. К примеру, «Scratch» — ориентированный язык программирования доступный для восприятия и приобретший широчайшее распространение среди любителей электроники. С его помощью довольно просто разобраться, что такое алгоритмы и условия. «Python» нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Изучение концепции робототехники с Arduino будет стоить стараний и концентрации внимания. Тем не менее, итогом станет вдохновляющее чувство восторга от изготовленных своими руками роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за умной электроникой и машинным обучением. А без профессионалов, создающих технологии, оно недостижимо. Вот почему овладение языками программирования оказывается немаловажной стороной учебных программ в наши дни. От того, насколько качественным и интересным для молодых будет процесс, будет зависеть и будущее человеческой цивилизации.