Наша жизнь стремительными темпами перестраивается. И что в недавнем прошлом казалось сказкой, сейчас стало обыденностью. Представленные некогда в исследовательских статьях изобретения по-настоящему пришли в наши будни. Здесь и нанотехнологии, и сотовая связь и программируемые девайсы и прогрессивные инновации в самых разных областях. Чудом кажутся и быстрый обмен сообщениями и видеоконференции между людьми, присутствующими как в одном здании, так и в другой стране. Изобретение принципиально других технологических решений позволяет существенно форсировать научный прогресс и показывает поразительные возможности. С увеличением путей образования новых сверхтехнологий повышается и диапазон информации, которую надо планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. И это выполняется людьми. И дабы удачно выполнять масштабные проекты, надо уметь пользоваться передовыми методами в таких сферах как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих кадровых ориентаций. В то же время, это креативные задачи. В сущности, IT-специалист способен на «волшебство» — допустим, разработать компьютерный «мозг», вооружив электронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо начинать уже в юном возрасте. Гарантия пользы тут — системно подготовленная обучающая методология. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на разработку несложного кода показывают ученикам реальную перспективу ощутить себя в этой профессии. Основной задачей тут надо считать развитие интеллекта и математических способностей у детей. С каких же лет нужно начинать приобщать ребенка к таким урокам? Самым лучшим считается возраст 8-9 лет. И все же, существуют методики развития малышей непосредственно с 2-3 лет. Ясно что, маленький ребенок не сумеет построить серьезную программу равно как и постичь основы программирования. К слову, интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Сперва рекомендуется привлекать простые «развивашки». Предположим, конструктор «Klikko», умеющий преобразовывать двухмерные фигуры в объемные и собирать с их помощью занимательные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Деятельность такого плана укрепляет когнитивное способности и воображение. Со времени того, как дошколёнок пойдет в школу, стоит зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, устраивается достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из лучших событий этого направления следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого проходят чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Принимают участие клубы, представляющие школы, ассоциации робототехники а также, товарищеские сообщества и простые любители. Эти соревнования действительно замечательный образовательный процесс как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для эффективного освоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни являются разработанные на «Arduino». Проект начал пользоваться успехом из-за своей многогранности и универсальности. И не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как конструировать с «Arduino» в целом за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» содержат чипы, руководящие всеми инновационными механизмами и устройствами. К плате Arduiono можно подключать всевозможные датчики и двигатели, и множество других компонентов. Контроль над ними можно обеспечить посредством специального ПО. Для профессиональной работы пригодятся знания. В частности язык Си. Новичкам доступны многочисленные графические среды с блоками- картинками. В частности, «Scratch» — визуальный язык программирования начального уровня, получивший широчайшее продвижение повсеместно. Знакомясь с ним легко усвоить, чем являются операторы и операнды. Пайтон не представляется ведущим ресурсом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Понимание концепции робототехники с Arduino стоит времени и усидчивости. Тем не менее, в итоге можно испытать окрыляющее впечатление от собранных собственноручно роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за умной электроникой и интеллектуальными решениями. И без специалистов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно недостижимо. По этой причине овладение информационным пространством оказывается главнейшим аспектом образования на сегодняшний день. И в какой мере увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет получение знаний, будет зависеть и техническое развитие общества.