Человеческая цивилизация стремительными темпами перестраивается. И что не так давно было фантазией, в наши дни превратилось в ежедневную реальность. Представленные некогда в научной фантастике технические открытия прочно влились в нашу жизнь. Тут и нанотехнологии, и мобильные устройства и «интеллектуальные» девайсы и революционные разработки в различных отраслях промышленности. Нормой стали и молниеносный контакт в чатах и взаимодействие между людьми, пребывающими как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Открытие качественно иных материалов и элементов позволяет в значительной степени форсировать процесс развития и открывает головокружительные идеи будущего. С прибавлением оборотов создания новых изобретений повышается и величина информации, которую приходится систематически считывать, анализировать и обрабатывать. И это осуществляет человек. И дабы успешно создавать самые смелые замыслы, необходимо обладать инновациями в таких областях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и перспективных квалификационных направленностей. А еще это развивающая интеллект деятельность. По сути, кодер может сотворить «чудо» — к примеру, создать и «оживить» искусственный интеллект, снабдив радиоэлектронику программным обеспечением. Не говоря уже о том, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование – занимательный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо начать еще в младших классах. Гарантия результата в этом — корректно написанная обучающая основа. Разнообразные игры для обучения программированию с упором на написание простых программ показывают школьникам реальную возможность испытать себя в этой специальности. Преобладающей идеей необходимо обозначить развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. С какого же возраста нужно ознакомлять детей с подобного рода предметом? Идеальным называется возраст 9-14 лет. Тем не менее, разработаны методологии развития дошкольников с 2-3 лет. Естественно, маленький ребенок не сможет написать макрос, например или постичь основы программирования. Но развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. Сперва рекомендуется практиковать простые развивающие игры. К примеру, конструктор «Klikko», способный преобразовывать плоские шаблоны в многогранные и собирать из них увлекательные механизмы — избушку или шкатулку. Деятельность такого плана укрепляет изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как малыш станет учеником, хорошим подспорьем станет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в Европе, проводится множество кубков по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере является Кубок Знатока. В русле которого проходят турниры по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от учебных заведений, секции робототехники, семейные общества и просто сторонники. Эти соревнования во всех отношениях замечательный образовательный процесс как для учителей, так и для молодежи.
Для успешного понимания структуры простых языков программирования и робототехники начинающим прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время стали построенные на «Ардуино». Продукт начал пользоваться успехом вследствие своей доступности и практичности. Вовсе не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как работать с «Ардуино» в сущности за очень короткое время. Программируемые конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении микроконтроллеры, руководящие всеми современными приборами и аппаратами. К электроплате «Arduino» можно подключать всевозможные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Контроль над ними будет осуществляться посредством программируемой среды. Для профессиональной работы нужны знания. В частности язык программирования C++. Начинающим доступны многочисленные графические редакторы с блочным программированием. К примеру, scratch — ориентированный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший широчайшее продвижение повсеместно. Знакомясь с ним нетрудно будет понять, как пишутся запросы и функции. «Python» не считается основным языком для программирования микросхем, но его можно использовать для работы с приборами. Познавание концепции робототехники с конструкторами Arduino будет стоить терпения и настойчивости. И все же, результатом будет вдохновляющее переживание от сделанных своими руками роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно неосуществимо. Вот почему освоение программирования и робототехники становится ключевым направлением образовательного процесса на сегодняшний день. И в какой степени увлекательным и познавательным для учащихся будет процесс, будет обусловлено и течение технологического развития.