Цивилизационное развитие общества стремительно реформируется. Всё то, что совсем недавно было выдумкой, в наши дни стало обыденностью. Изображенные некогда в фантастических книгах технические открытия стабильно пришли в наш обиход. Всё это — высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и «умные» девайсы и прорывные открытия в самых разных областях. Или например мгновенный обмен сообщениями и взаимодействие между компаниями, пребывающими как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Изобретение новейших технологических решений позволяет существенно ускорить цивилизационное развитие и разворачивает поразительные перспективы будущего. С умножением скорости развития сверхтехнологий растет и объем знаний, которые надо планомерно изучать и систематизировать. Это осуществляет человек. Для того, чтоб удачно воплощать в жизнь глобальные идеи, надо уметь пользоваться передовыми методами в таких областях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных кадровых ориентаций. К тому же, это и творческая работа. На самом деле программист способен на многие «чудеса» — скажем, создать и «оживить» искусственный интеллект, оснастив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. Очевидно, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить даже в начальной школе. Гарантия пользы тут — правильно построенная учебная методология. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи дают школьникам прекрасный способ испытать себя на этом поприще. Приоритетом здесь является развитие интеллекта и логики у детей. Когда же нужно знакомить подростков с такого типа факультативом? Идеальным представляется возраст 11-13 лет. Но, описаны методы развития детей еще с самых ранних лет. Конечно, ребёнок не в силах построить код или разобраться в основах программирования. А вот развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки весьма подойдут. В первую очередь рекомендуется применять легкие игры для развития. Например, конструктор Кликко, умеющий трансформировать двухмерные фигуры в трехмерные и строить из них всевозможные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такие как это расширяют когнитивное способности и воображение. Когда дошкольник пойдет в школу, стоит отвести его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, бывает достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В рамках которого проводятся конкурсы по программированию Знаток программирования. В состав входят коллективы от учебных заведений, ассоциации робототехники а также, приятельские сообщества и просто единомышленники. Это без сомнения впечатляющий опыт как для взрослых, так и для школьников.
Для конструктивного освоения элементарных языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент приходятся разработанные на «Arduino». Проект начал расти и развиваться из-за своей многогранности и универсальности. Даже не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как собирается «Ардуино» буквально за один день. Электронные конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении чипы, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электронной плате «Ардуино» можно подсоединять любые моторы и роутеры, и все, что работает от электричества. Контроль над ними будет осуществляться при содействии программного обеспечения. Для качественного изобретения пригодятся знания. А именно C+. Приступающим к изучению предоставлены всевозможные графические редакторы с блоками- картинками. Например, «Scratch» — визуальный язык несложный в понимании и получивший широчайшее продвижение повсеместно. Работая с ним легко будет понять, что такое запросы и функции. «Пайтон» не представляется ведущим ресурсом для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Понимание концепции робототехники с конструкторами Arduino требует упорства и трудолюбия. Но главное, итогом станет ни с чем не сравнимое ощущение от собранных самостоятельно «живых» механизмов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. И без специалистов, создающих технологии, оно неосуществимо. Вот почему знание языков программирования оказывается главнейшим аспектом образования в наше время. И в какой мере увлекательным и познавательным для молодежи будет обучение, зависит и направление цивилизационного роста.