Цивилизационное развитие общества стремительно меняется. И что в недавнем прошлом являлось выдумкой, сейчас стало повседневной реальностью. Описанные ранее в фантастических книгах технические решения по-настоящему включились в наш быт. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и гибридные роботы и революционные разработки в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и молниеносный обмен сообщениями и взаимодействие между людьми, присутствующими как в доме напротив, так и на разных континентах. Создание новых материалов и элементов позволяет существенно ускорить цивилизационный рост и раскрывает поразительные возможности. С умножением темпов роста сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые приходится постоянно считывать, анализировать и обрабатывать. Это делают люди. И дабы в полной мере воплощать в жизнь глобальные идеи, стоит вооружиться передовыми методами в таких областях как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и выгодных кадровых ориентаций. К тому же, это способ самовыражения. В сущности, IT-специалист способен на многие «чудеса» — допустим, создать и «оживить» компьютерный «мозг», вооружив радиоэлектронику программным обеспечением. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и обучающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо начать уже с первого класса. Залог пользы здесь — правильно разработанная обучающая база. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на практику показывают детям реальную возможность проверить себя в этой профессии. Преобладающей идеей необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у школьника. В каком же классе нужно подключать детей к таким занятиям? Оптимальным считается возраст 9-14 лет. И все же, разработаны методики развития ребенка с трехлетнего возраста. Ясно что, маленький ребенок не сумеет создать серьезную программу и постичь основы программирования. А вот всевозможные конструкторы, интерактивные книжки и загадки очень помогут. Первое время воспитателями предлагается привлекать несложные «развивашки». Например, конструктор Klikko, дающий модифицировать двухмерные геометрические формы в пространственные и строить увлекательные конструкции — лодку или динозавра. Деятельность такого плана укрепляет когнитивное способности и воображение. После того как малыш пойдет в школу, полезно будет записать его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во всем мире, проводится большое количество соревнований по робототехнике. Знаменательным явлением в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого идут турниры по программированию «Знаток программирования». В состав входят союзы от колледжей и училищ, кружки робототехники, семейные общества и просто сторонники. Эти события без сомнения замечательный кейс как для родителей, так и для детей.
Для результативного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на сегодняшний день стали созданные на «Ардуино». Проект начал расти и развиваться вследствие своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как функционирует Ардуино в сущности за очень короткое время. Электронные конструкторы Для «Arduino» содержат микрочипы, руководящие всеми современными механизмами и устройствами. К платформе Arduiono можно подключать разные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность обеспечивается посредством программируемой среды. Для сложного результата необходимы знания. В частности язык программирования C++. Начинающим предоставлены в большом количестве графические среды с блоками- картинками. Допустим, scratch — визуальный, несложный в понимании и заслуживший очень широкое распространение в мире. Знакомясь с ним нетрудно разобраться, что такое запросы и функции. Python не является главным инструментом для программирования схем, но его можно использовать для работы с приборами. Познавание идей робототехники с Ардуино стоит времени и усидчивости. Однако, на выходе будет вдохновляющее переживание от созданных своими руками роботизированных гаджетов.
Будущее – за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. Но без людей, создающих технологии, оно невозможно. Таким образом, изучение программирования и робототехники определяется ключевым направлением профессиональной подготовки в наше время. И в какой мере качественным и интересным для студентов и школьников будет получение знаний, будет обусловлено и направление цивилизационного роста.