Человеческая цивилизация стремительными темпами движется вперед. Всё то, что в недавнем прошлом было мифом, сейчас стало обыденностью. Описанные ранее в исследовательских статьях изобретения уверенно включились в наш быт. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и программируемые девайсы и прогрессивные инновации в научной сфере. Или например мгновенный контакт в чатах и видеосвязь между абонентами, находящимися как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Изобретение принципиально других технологических решений предоставляет шанс существенно динамизировать научный прогресс и раскрывает головокружительные перспективы будущего. С прибавлением оборотов создания новых технологий расширяется и масштаб данных, которые надо планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. Все это выполняется людьми. И чтобы удачно воплощать в жизнь глобальные идеи, стоит вооружиться новейшими познаниями в таких областях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это и творческая работа. В сущности, разработчик способен на «волшебство» — допустим, разработать искусственный интеллект, обеспечив радиоэлектронику программными командами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля надо начинать еще в начальной школе. Залог успеха в этом случае — грамотно написанная теоретическая база. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на разработку несложного кода показывают детям хороший шанс испытать себя в этой специальности. Приоритетом является развитие интеллекта и математических способностей у детей. Когда же стоит знакомить детей с подобного рода факультативом? Самым лучшим представляется возраст 9-14 лет. И все же, есть методы развития дошкольников еще c 3-х лет. Ясно что, ребёнок не сумеет создать макрос, например или разобраться в основах программирования. Но различные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. По началу воспитателями предлагается использовать несложные развивающие игры. Например, конструктор «Кликко», позволяющий модифицировать упрощенные геометрические формы в трехмерные и строить с их помощью занимательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет логику и пространственное мышление. После того как малыш станет учеником, можно записать его в кружок программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, бывает достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из лучших явлений данной тематики является Кубок Знатока. В ходе которого проходят турниры по программированию Знаток программирования. Допускаются содружества, представляющие школы, объединения робототехники а также, дружеские общества и просто единомышленники. Эти соревнования действительно позитивный и полезный образовательный процесс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для результативного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент приходятся построенные на «Arduino». Продукт начал расти и развиваться из-за своей простоты и дружелюбности. И не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как работать с Arduino в сущности за один день. Конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении контроллеры, руководящие всеми современными машинами и электронными системами. К плате «Arduino» можно подключать всевозможные датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Контроль над ними будет осуществляться посредством загруженной программы. Для сложного изобретения важны знания. В частности C+. Приступающим к изучению доступны многочисленные событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. К примеру, скретч — графический, несложный в понимании и приобретший большое продвижение в нашей стране. С его помощью несложно усвоить, чем являются алгоритмы и условия. Пайтон не представляется основным языком для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для управления устройствами. Освоение азов робототехники с конструкторами Ардуино стоит упорства и трудолюбия. Но главное, результатом будет окрыляющее впечатление от сделанных собственными силами электронных роботов.
Будущее – за роботизированными системами и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, создающих технологии, оно невозможно. По этой причине знание новых компьютерных технологий становится главнейшим аспектом профессиональной подготовки на сегодняшний день. И в какой мере увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, будет определяться и направление цивилизационного роста.