Наша жизнь стремительными темпами движется вперед. А что не так давно считалось выдумкой, теперь обернулось обыденностью. Показанные когда-то в исследовательских статьях технические открытия по-настоящему влились в наш быт. Это и биотехнологии, и смартфоны, и «интеллектуальные» гаджеты и революционные разработки в самых разных областях. А чего стоят моментальный контакт в чатах и взаимодействие между компаниями, как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Изобретение новейших технологических решений дает возможность в значительной степени форсировать научный прогресс и открывает захватывающие перспективы будущего. С прибавлением темпов роста изобретений нарастает и масштаб данных, которые следует постоянно считывать, анализировать и обрабатывать. Это делается человеком. И дабы успешно выполнять масштабные проекты, нужно владеть современными знаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и перспективных кадровых ориентаций. А еще это креативные задачи. По существу IT-специалист способен на «волшебство» — например, создать и «оживить» ИИ, обеспечив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна фирма и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля надо постигать и в начальной школе. Гарантия результата в этом случае — системно построенная обучающая основа. Различные игры для обучения программированию с акцентом на реальные задачи предоставляют детям прекрасный способ увидеть себя на этом пути. Основной задачей тут можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. Когда же можно ознакомлять подростков с такого типа предметом? Оптимальным представляется возраст 9-14 лет. Тем не менее, есть техники развития малышей с 2-3 лет. Понятно что, малыш не в силах создать серьезную программу или усвоить основы программирования. К слову, развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. В первую очередь воспитателями предлагается применять несложные развивающие игрушки. К примеру, конструктор «Кликко», способный превращать плоские фигуры в многогранные и собирать занимательные конструкции — избушку или шкатулку. Действия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. После того как ребенок станет учеником, полезно будет отвести его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, проводится достаточно много соревнований по робототехнике. Одним из лучших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются чемпионаты по программированию Знаток программирования. Допускаются коллективы от колледжей и училищ, ассоциации робототехники и семейные сообщества и просто единомышленники. Это без сомнения замечательный образовательный процесс как для родителей, так и для юных исследователей.
Для результативного изучения простых языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на сегодняшний день можно назвать собранные на платформе Ардуино. Проект стал получать признание в силу своей простоты и дружелюбности. И не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике пользователь может освоить как собирается «Ардуино» в целом за очень короткое время. Электронные конструкторы Для Ардуино содержат контроллеры, осуществляющие руководство новейшими электроприборами и роботами. К платформе «Ардуино» можно примыкать разные датчики и двигатели, и множество других компонентов. Их функциональность обеспечивается благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной разработки нужны знания. Это язык Си. Тем, кто только начинает помогут множественные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Допустим, scratch — ориентированный язык начального уровня, заслуживший очень широкое использование в мире. Работая с ним легко будет уяснить, что собой представляют операторы и операнды. Пайтон не считается основным языком для программирования схем, но он незаменим для управления устройствами. Изучение идей робототехники с Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. Но главное, на выходе будет окрыляющее чувство восторга от собранных собственными силами умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. Но без людей, работающих над новыми изобретениями, оно неосуществимо. Именно поэтому постижение автоматизированных систем управления становится немаловажной стороной образовательного процесса в наши дни. От того, насколько привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет получение знаний, будет обусловлено и техническое развитие общества.