Человеческая цивилизация стремительными темпами реформируется. Всё то, что в недавнем прошлом являлось фантазией, теперь стало повседневной реальностью. Представленные ранее в научной фантастике технические открытия уверенно вошли в нашу жизнь. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и «умные» бытовые приборы, и революционные разработки в научной сфере. Нормой стали и молниеносный контакт в чатах и видеосвязь между людьми, как в доме напротив, так и в другой стране. Создание новейших технических компонентов предоставляет шанс значительно стимулировать процесс развития и раскрывает захватывающие замыслы грядущего. С возрастанием скорости развития сверхтехнологий нарастает и диапазон информации, которую надо планомерно изучать и систематизировать. И все делается человеком. И чтобы с успехом реализовывать глобальные идеи, нужно владеть современными знаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных квалификационных направленностей. К тому же, это креативные задачи. По существу кодер способен на «волшебство» — скажем, построить и обучить компьютерный «мозг», вооружив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля можно начать уже в начальной школе. Залог результата тут — грамотно подготовленная образовательная методология. Всевозможные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи предоставляют школьникам удачную возможность увидеть себя на этом пути. Приоритетом в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. Когда же нужно начинать приобщать подростков к таким урокам? Идеальным является возраст 9-14 лет. Однако, разработаны методики развития малышей уже c 3-х лет. Ясно что, маленький ребенок не способен создать код и освоить основы программирования. К слову, всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. Сперва рекомендуется практиковать простые игры для развития. Допустим, конструктор «Klikko», дающий трансформировать двухмерные шаблоны в пространственные и складывать из этого различные игрушки — лодку или динозавра. Занятия такие как это расширяют математический склад ума и координацию движения. После того как ребенок станет учеником, хорошим подспорьем станет отвести его в группу программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, проводится множество мероприятий по робототехнике. Ярким событием этого направления можно считать Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются турниры по программированию Знаток программирования. Допускаются союзы от колледжей и училищ, ассоциации робототехники а также, приятельские сообщества и все заинтересованные. Эти мероприятия действительно положительный эксперимент как для родителей, так и для юных исследователей.
Для конструктивного освоения простых языков программирования и робототехники школьникам помогут электронные конструкторы. Первым номером на текущий момент можно назвать разработанные на платформе Ардуино. Платформа стала получать признание в силу своей доступности и практичности. Совсем не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как конструировать с «Ардуино» в сущности за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении микроконтроллеры, руководящие всеми инновационными электроприборами и роботами. К платформе Arduiono можно примыкать всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность обеспечивается с помощью программируемой среды. Для качественного изобретения нужны знания. А именно C++. Тем, кто только начинает помогут многочисленные графические среды с последовательностью блоков. Допустим, scratch — визуальный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший широчайшее применение среди любителей электроники. Изучая его легко разобраться, как пишутся запросы и функции. Python не считается основным языком для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для работы с приборами. Изучение идей робототехники с конструкторами Arduino стоит стараний и концентрации внимания. Однако, в итоге можно испытать фантастическое чувство восторга от изготовленных собственными силами «живых» механизмов.
Будущее – за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, создающих технологии, оно не наступит. Таким образом, овладение информационным пространством становится главнейшим аспектом учебных программ в наше время. И сколь привлекательным и перспективным для молодежи будет процесс, будет обусловлено и техническое развитие общества.