Технологический прогресс динамично реформируется. Всё то, что в недавнем прошлом считалось мифом, сегодня стало обыденностью. Изображенные некогда в научной литературе технические открытия по-настоящему пришли в наши будни. Это и нанотехнологии, и сотовая связь и программируемые роботы и революционные разработки в самых разных областях. Нормой стали и моментальный контакт в чатах и видеоконференции между компаниями, пребывающими как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Создание принципиально других материалов и элементов является средством во много раз динамизировать процесс развития и открывает вдохновляющие идеи будущего. С умножением скорости развития изобретений расширяется и величина информации, которую надо постоянно проверять и оптимизировать. Это осуществляет человек. И чтобы удачно создавать самые смелые замыслы, необходимо обладать инновациями в таких дисциплинах как информатика, data science, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. По сути, кодер может сотворить «чудо» — например, создать и «оживить» ИИ, обеспечив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования не обходится ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование – интересный и обучающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить уже в юном возрасте. Гарантия удачи в этом — корректно разработанная образовательная база. Разного рода игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи предоставляют юным исследователям прекрасный шанс увидеть себя в этой специальности. Преобладающей идеей можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. В каком же классе можно приобщать ребенка к таким занятиям? Идеальным называется возраст 10-12 лет. И все же, разработаны методологии развития малышей c 3-х лет. Ясно что, дошкольник не сумеет построить алгоритм как и усвоить основы программирования. Но интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. По началу можно практиковать простые развивающие игрушки. Например, конструктор Klikko, позволяющий трансформировать двухмерные квадраты и треугольники в пространственные и строить из них увлекательные механизмы — лодку или динозавра. Занятия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. Со времени того, как малыш пойдет в школу, можно записать его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, бывает целый ряд соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого осуществляются соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят коллективы от учебных заведений, кружки робототехники, дружеские группы и все заинтересованные. Эти мероприятия действительно замечательный образовательный процесс как для родителей, так и для юных исследователей.
Для эффективного освоения несложных языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент стали разработанные на платформе Arduino. Платформа стала пользоваться успехом из-за своей многофункциональности и разносторонности. Даже не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике человек легко разберется как функционирует «Arduino» в целом за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» включают в себя микрочипы, которые управляют всеми без исключения машинами и электронными системами. К электронной плате Ардуино можно примыкать любые экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность реализовывается благодаря использованию программного обеспечения. Для квалифицированной работы необходимы знания. Это C++. Новичкам помогут множественные графические редакторы с блочным программированием. Например, «Scratch» — ориентированный, доступный для восприятия и приобретший широчайшее применение в нашей стране. Знакомясь с ним несложно усвоить, что такое алгоритмы и условия. «Python» не является ведущим ресурсом для программирования контроллеров, но его можно использовать для работы с приборами. Познавание азов робототехники с Ардуино требует упорства и трудолюбия. Однако, на выходе будет ни с чем не сравнимое чувство восторга от созданных самостоятельно умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно неосуществимо. По этой причине постижение новых компьютерных технологий является ключевым направлением учебных программ в наше время. От того, насколько увлекательным и познавательным для учащихся будет обучение, будет обусловлено и техническое развитие общества.