Человеческая цивилизация очень быстро меняется. А что еще вчера являлось выдумкой, сейчас превратилось в действительность. Показанные некогда в научной фантастике технологии стабильно включились в нашу жизнь. Тут и интернет, и смартфоны, и «умные» гаджеты и революционные разработки в науке и технике. А чего стоят быстрый обмен информацией и коммуникация между компаниями, как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Освоение новейших технических компонентов позволяет во много раз форсировать научный прогресс и открывает вдохновляющие перспективы будущего. С прибавлением оборотов создания новых технологий растет и величина информации, которую следует постоянно проверять и оптимизировать. И это осуществляет человек. Для того, чтоб с успехом реализовывать глобальные идеи, необходимо обладать новейшими познаниями в таких областях как информатика, data science, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. По сути, IT-специалист может сотворить «чудо» — скажем, построить и обучить программируемый код, оснастив микроэлектронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля можно начинать и в юном возрасте. Достижение пользы в этом — системно построенная теоретическая основа. Разного рода игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают ученикам прекрасный шанс увидеть себя в этой специальности. Главной целью тут является развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. Когда же можно ознакомлять учеников с подобного рода факультативом? Оптимальным является возраст 10-12 лет. И все же, есть техники развития малышей уже c 3-х лет. Понятно что, маленький ребенок не сможет построить макрос, например равно как и постичь основы программирования. К слову, развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. Первое время рекомендуется практиковать несложные «развивашки». К примеру, конструктор «Klikko», позволяющий преобразовывать упрощенные шаблоны в пространственные и проектировать различные конструкции — лодку или динозавра. Деятельность подобного рода развивает изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как ребенок станет учеником, можно оформить его в группу программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, устраивается целый ряд соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений данной тематики является Кубок Знатока. В контексте которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Допускаются клубы от колледжей и училищ, объединения робототехники, приятельские группы и все заинтересованные. Эти события бесспорно замечательный эксперимент как для взрослых, так и для школьников.
Для конструктивного изучения несложных языков программирования и робототехники детям помогут электронные конструкторы. Первым номером на текущий момент стали разработанные на «Ардуино». Проект начал получать признание за счет своей доступности и практичности. Совсем не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как функционирует Ардуино буквально за несколько часов. Электронные конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении микрочипы, осуществляющие руководство всеми современными механизмами и устройствами. К плате Ардуино можно подключать всевозможные моторы и роутеры, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность будет осуществляться посредством загруженной программы. Для профессиональной разработки необходимы знания. В частности язык Си. Приступающим к изучению помогут в большом количестве визуальные редакторы с последовательностью блоков. К примеру, «Scratch» — графический, доступный для восприятия и приобретший обширное распространение повсеместно. Работая с ним нетрудно будет понять, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. Python не считается главным инструментом для программирования схем, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Освоение концепции робототехники с конструкторами Ардуино требует упорства и трудолюбия. Тем не менее, на выходе будет фантастическое ощущение от изготовленных собственноручно умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, создающих технологии, оно недостижимо. Именно поэтому овладение языками программирования определяется важнейшей составляющей образования в наши дни. И в какой мере качественным и интересным для молодежи будет получение знаний, зависит и направление цивилизационного роста.