Человеческая цивилизация стремительными темпами меняется. А что совсем недавно считалось мифом, сейчас трансформировалось в ежедневную реальность. Изображенные когда-то в научной фантастике технологии стабильно вошли в нашу жизнь. Тут и нанотехнологии, и смартфоны, и «умные» девайсы и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и быстрый банковский перевод и коммуникация между компаниями, как в одном здании, так и на другом конце Земли. Создание новых технических компонентов является средством в значительной степени стимулировать научный прогресс и открывает вдохновляющие идеи будущего. С увеличением оборотов создания новых изобретений расширяется и диапазон информации, которую надо планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. Все это делают люди. И чтобы в полной мере выполнять крупномасштабные решения надо уметь пользоваться новейшими познаниями в таких сферах как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. По сути, IT-специалист может делать магию — например, сделать ИИ, оснастив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование – интересный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля можно начать еще в начальной школе. Достижение результата здесь — корректно разработанная образовательная методология. Различные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи обеспечивают юным исследователям удачную перспективу ощутить себя в этой специальности. Главной целью тут можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. В каком же классе можно ознакомлять учеников с такого типа предметом? Актуальным называется возраст 10-12 лет. Однако, существуют методологии развития дошкольников уже с самых ранних лет. Ясно что, ребёнок не в силах написать серьезную программу или освоить основы программирования. А вот развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки будут кстати. В первую очередь воспитателями предлагается использовать легкие «развивашки». Предположим, конструктор Кликко, умеющий преобразовывать элементарные квадраты и треугольники в многогранные и строить различные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность такого плана укрепляет когнитивное способности и воображение. Со времени того, как малыш поступит в первый класс, можно записать его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, устраивается множество мероприятий по робототехнике. Знаменательным событием в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В русле которого проводятся чемпионаты по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от ВУЗов и школ, кружки робототехники или семейные группы и все заинтересованные. Эти мероприятия бесспорно впечатляющий кейс как для педагогов, так и для детей.
Для эффективного понимания структуры несложных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом последнее время можно назвать построенные на «Arduino». Продукт стал пользоваться успехом в силу своей доступности и практичности. Совсем не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как собирается Arduino в общем за несколько часов. Конструкторы электронные Для Arduino имеют в своем оснащении микроконтроллеры, управляющие всеми без исключения приборами и аппаратами. К платформе «Ардуино» можно подсоединять разные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность можно обеспечить посредством программируемой среды. Для сложного изобретения необходимы знания. Это язык Си. Тем, кто только начинает помогут в большом количестве графические редакторы с блочным программированием. Например, «Скретч» — визуальный язык программирования доступный для восприятия и нашедший обширное распространение среди любителей электроники. Изучая его нетрудно усвоить, что такое алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не является основным языком для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для работы с приборами. Изучение идей робототехники с конструкторами Ардуино требует стараний и концентрации внимания. И все же, на выходе будет вдохновляющее впечатление от сделанных своими руками роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за умной электроникой и машинным обучением. Но без людей, занимающихся разработками, оно недостижимо. Вот почему знание программирования и робототехники является главнейшим аспектом учебных программ в наше время. И в какой степени качественным и интересным для молодых будет процесс, будет определяться и техническое развитие общества.