Человеческая цивилизация динамично перестраивается. И что совсем недавно являлось выдумкой, в наши дни стало обыденностью. Описанные ранее в фантастических книгах технические решения стабильно включились в нашу жизнь. Здесь и биотехнологии, и мобильные устройства и «интеллектуальные» роботы и новейшие проекты в науке и технике. Нормой стали и быстрый контакт в чатах и коммуникация между фирмами, присутствующими как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Изобретение новых технических компонентов предоставляет шанс во много раз форсировать процесс развития и показывает головокружительные возможности. С увеличением путей образования новых изобретений повышается и масштаб данных, которые следует регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. Это выполняется людьми. Так, чтобы успешно выполнять глобальные идеи, надо уметь пользоваться современными знаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих квалификационных направленностей. А еще это креативные задачи. В сущности, программист может делать магию — к примеру, разработать ИИ, снабдив электронную схему программным обеспечением. Не говоря уже о том, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна компания и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить уже в юном возрасте. Достижение удачи здесь — корректно построенная теоретическая база. Различные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи предоставляют детям прекрасный шанс ощутить себя в этой профессии. Преобладающей идеей тут необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. С каких же лет надо ознакомлять ребенка с подобного рода предметом? Идеальным является возраст 8-9 лет. Но, существуют методики развития малышей непосредственно с 2-3 лет. Конечно, маленький ребенок не в силах построить алгоритм или освоить основы программирования. К слову, всевозможные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. Сперва можно привлекать простые развивающие игрушки. Предположим, конструктор Klikko, умеющий модифицировать двухмерные фигуры в многогранные и строить с их помощью различные конструкции — лодку или динозавра. Занятия такого порядка формируют изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как дошкольник начнет учиться в школе, неплохо было бы оформить его в кружок программирования для начинающих.
В РФ, как и в большинстве государств, проводится множество соревнований по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого идут конкурсы по программированию Знаток программирования. Принимают участие клубы, представляющие школы, ассоциации робототехники и приятельские сообщества и просто единомышленники. Эти соревнования действительно позитивный и полезный образовательный процесс как для взрослых, так и для детей.
Для результативного изучения элементарных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на сегодняшний день приходятся собранные на платформе Ардуино. Продукт начал расти и развиваться в силу своей простоты и дружелюбности. Вовсе не обладающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как конструировать с «Ардуино» буквально за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, которые управляют всеми современными машинами и электронными системами. К электронной плате Arduiono можно примыкать разные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их управление реализовывается благодаря использованию специального ПО. Для качественного изобретения важны знания. В частности C++. Тем, кто только начинает доступны всевозможные визуальные редакторы с блочным программированием. Например, scratch — графический, начального уровня, получивший большое использование среди любителей электроники. Работая с ним нетрудно разобраться, что такое запросы и функции. «Python» не считается ключевым средством для программирования микроконтроллеров, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Изучение концепции робототехники с конструкторами Arduino потребует терпения и настойчивости. И все же, итогом станет окрыляющее чувство восторга от сделанных самостоятельно умных устройств.
Будущее – за роботизированными системами и интеллектуальными решениями. И без специалистов, занимающихся разработками, оно невозможно. Вот почему овладение языками программирования определяется немаловажной стороной образования на текущий момент. И сколь привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет обучение, зависит и будущее человеческой цивилизации.