Цивилизационное развитие общества динамично реформируется. И что в недавнем прошлом казалось сказкой, теперь обернулось повседневной реальностью. Представленные ранее в фантастических книгах технические решения прочно вошли в наш обиход. Всё это — интернет, и мобильные телефоны, и гибридные бытовые приборы, и новейшие проекты в различных отраслях промышленности. А чего стоят мгновенный банковский перевод и видеосвязь между фирмами, пребывающими как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Создание новейших интеллектуальных технологий позволяет значительно стимулировать цивилизационный рост и раскрывает вдохновляющие возможности. С прибавлением скорости развития сверхтехнологий нарастает и объем знаний, которые нужно уметь систематически изучать и систематизировать. Все это делают люди. И дабы в полной мере создавать самые смелые замыслы, необходимо обладать передовыми методами в таких дисциплинах как информатика, data science, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. По существу кодер может делать магию — например, создать и «оживить» ИИ, вооружив электронную схему программными командами. Очевидно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить и в юном возрасте. Обеспечение результата тут — корректно разработанная обучающая база. Различные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают школьникам реальную перспективу увидеть себя в этой специальности. Приоритетом здесь является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у детей. В каком же классе нужно знакомить подростков с подобного рода предметом? Актуальным называется возраст 11-13 лет. Тем не менее, существуют техники развития малышей уже с самых ранних лет. Конечно, ребёнок не способен сделать код или освоить основы программирования. Но развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. По началу можно использовать доступные «развивашки». К примеру, конструктор Кликко, способный трансформировать упрощенные фигуры в многогранные и строить с их помощью всевозможные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Действия такого порядка формируют логику и пространственное мышление. После того как ребенок пойдет в школу, хорошим подспорьем станет записать его в группу программирования для начинающих.
В России, как и во всем мире, организовывается целый ряд соревнований по робототехнике. Ярким событием этого направления является Кубок Знатока. В русле которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Участвуют клубы, представляющие школы, ассоциации робототехники или дружеские группы и все заинтересованные. Эти события действительно позитивный и полезный образовательный процесс как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для конструктивного понимания структуры несложных языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время являются собранные на платформе Arduino. Проект начал завоевывать интерес пользователей вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике покупатель узнает как конструировать с Ардуино в сущности за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении микрочипы, руководящие всеми современными электроприборами и роботами. К электронной плате Ардуино есть возможность присоединять разные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их функциональность будет осуществляться посредством специального ПО. Для квалифицированной работы важны знания. В том числе C++. Новичкам помогут в большом количестве визуальные редакторы с блочным программированием. Допустим, scratch — визуальный язык программирования для начинающих, получивший очень широкое продвижение в мире. Работая с ним несложно усвоить, что собой представляют операторы и операнды. «Python» не представляется основным языком для программирования схем, но его можно использовать для управления устройствами. Освоение принципов работы с конструкторами Ардуино стоит упорства и трудолюбия. Однако, в итоге можно испытать окрыляющее ощущение от сделанных собственными силами «живых» механизмов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и машинным обучением. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно неосуществимо. Вот почему знание языков программирования является ключевым направлением профессиональной подготовки на текущий момент. И в какой степени увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет получение знаний, будет обусловлено и направление цивилизационного роста.