Наша жизнь динамично движется вперед. То, что в недавнем прошлом казалось выдумкой, сегодня превратилось в действительность. Представленные когда-то в научной литературе технические решения по-настоящему пришли в наш обиход. Это и интернет, и мобильные устройства и гибридные бытовые приборы, и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Или например моментальный обмен информацией и коммуникация между компаниями, пребывающими как в доме напротив, так и на разных континентах. Открытие новейших материалов и элементов дает возможность существенно ускорить процесс развития и показывает захватывающие перспективы будущего. С увеличением оборотов создания новых изобретений повышается и величина информации, которую следует постоянно проверять и оптимизировать. Все это делается человеком. И дабы с успехом реализовывать самые смелые замыслы, стоит вооружиться инновациями в таких областях как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. По существу разработчик может сотворить «чудо» — к примеру, построить и обучить ИИ, снабдив электронику программными командами. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование – увлекательный и по-настоящему образовательный практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо начать и в юном возрасте. Гарантия пользы здесь — корректно построенная учебная методология. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на практику дают юным исследователям прекрасный шанс ощутить себя на этом пути. Приоритетом надо считать развитие интеллекта и логики у школьника. С каких же лет надо приобщать подростков к подобным занятиям? Оптимальным является возраст 11-13 лет. Но, есть техники развития ребенка уже с 2-3 лет. Естественно, малыш не способен сделать макрос, например и разобраться в основах программирования. А различные конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. Сперва воспитателями предлагается практиковать несложные игры для развития. К примеру, конструктор «Кликко», дающий модифицировать плоские фигуры в пространственные и складывать увлекательные механизмы — лодку или динозавра. Практика подобного рода развивает изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как дошколёнок пойдет в школу, стоит зачислить его в кружок программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, бывает множество мероприятий по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере можно считать Кубок Знатока. В ходе которого проходят чемпионаты по программированию Знаток программирования. Участвуют союзы от ВУЗов и школ, кружки робототехники или дружеские команды и все заинтересованные. Эти события бесспорно замечательный кейс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для конструктивного освоения начального уровня языков программирования и робототехники детям смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером последнее время являются построенные на платформе Ардуино. Продукт начал завоевывать интерес пользователей вследствие своей доступности и практичности. И не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как собирается Ардуино буквально за несколько часов. Электронные конструкторы Для Arduino включают в себя чипы, которые управляют новейшими приборами и аппаратами. К электроплате Ардуино есть возможность присоединять разные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их функциональность реализовывается с помощью специального ПО. Для сложного результата нужны знания. Это C+. Новичкам помогут многочисленные событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. Например, «Скретч» — графический, несложный в понимании и приобретший большое использование в нашей стране. Знакомясь с ним несложно разобраться, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» не считается главным инструментом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Понимание идей робототехники с конструкторами Arduino будет стоить терпения и настойчивости. Тем не менее, на выходе будет фантастическое переживание от созданных собственными силами умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. Но без людей, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Вот почему освоение новых компьютерных технологий становится главнейшим аспектом образовательного процесса на текущий момент. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.