Человеческая цивилизация стремительно перестраивается. И что еще вчера являлось фантазией, сегодня превратилось в ежедневную реальность. Показанные некогда в исследовательских статьях изобретения прочно вошли в наш обиход. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и гибридные девайсы и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Нормой стали и быстрый контакт в чатах и взаимодействие между абонентами, присутствующими как в доме напротив, так и на разных континентах. Изобретение принципиально других технологических решений позволяет значительно ускорить цивилизационный рост и открывает вдохновляющие замыслы грядущего. С прибавлением путей образования новых супертехнологий расширяется и масштаб данных, которые надо планомерно читать и подвергать анализу. Все это осуществляет человек. Для того, чтоб успешно выполнять глобальные идеи, нужно владеть инновациями в таких областях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это и творческая работа. На самом деле IT-специалист может делать магию — скажем, разработать искусственный интеллект, обеспечив электронику программными командами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна фирма и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля необходимо постигать и в младших классах. Достижение удачи в этом — корректно написанная учебная методология. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на реальные задачи предоставляют ученикам реальную возможность испытать себя на этом пути. Основной задачей здесь можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у ребенка. С каких же лет стоит ознакомлять учеников с такого типа факультативом? Самым лучшим является возраст 10-12 лет. Однако, описаны методы развития детей уже с трехлетнего возраста. Ясно что, дошкольник не способен сделать код или разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, интерактивные книжки и загадки будут кстати. По началу специалисты советуют применять несложные развивающие игрушки. Допустим, конструктор «Кликко», дающий трансформировать плоские геометрические формы в объемные и строить из них увлекательные конструкции — машинку-трансформер или кабриолет. Действия такого порядка формируют изобретательность и творческий потенциал. Когда ребенок станет учеником, полезно будет записать его в кружок программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, проводится множество соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются турниры по программированию «Знаток программирования». В состав входят содружества от колледжей и училищ, ассоциации робототехники, приятельские команды и просто единомышленники. Эти мероприятия действительно замечательный опыт как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для эффективного изучения начального уровня языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Первым номером последнее время можно назвать разработанные на платформе Ардуино. Проект стал получать признание за счет своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как работать с «Arduino» в целом за один день. Конструкторы Для «Ардуино» включают в себя микрочипы, руководящие всеми без исключения приборами и аппаратами. К плате Ардуино есть возможность присоединять всевозможные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность обеспечивается благодаря использованию специального ПО. Для сложного результата важны знания. А именно C++. Начинающим даны в помощь в большом количестве графические среды с блоками- картинками. В частности, «Скретч» — блочный, несложный в понимании и нашедший широчайшее распространение в нашей стране. С его помощью довольно просто будет понять, что такое операторы и операнды. Python не считается главным инструментом для программирования микросхем, но его можно использовать для регулирования девайсами. Познавание азов робототехники с Ардуино требует упорства и трудолюбия. И все же, на выходе будет вдохновляющее ощущение от сделанных собственными силами умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за умной электроникой и ИИ. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно недостижимо. Именно поэтому изучение программирования и робототехники является важнейшей составляющей профессиональной подготовки на текущий момент. От того, насколько увлекательным и познавательным для молодых будет образование, зависит и течение технологического развития.