Цивилизационное развитие общества стремительными темпами меняется. То, что не так давно казалось выдумкой, теперь превратилось в действительность. Показанные однажды в исследовательских статьях технические открытия стабильно вошли в нашу жизнь. Здесь и нанотехнологии, и сотовая связь и гибридные роботы и прорывные открытия в научной сфере. А чего стоят быстрый обмен информацией и коммуникация между фирмами, находящимися как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Открытие принципиально других технологических решений позволяет в значительной степени динамизировать цивилизационный рост и показывает головокружительные перспективы будущего. С увеличением темпов роста технологий расширяется и масштаб данных, которые надо систематически проверять и оптимизировать. И это осуществляет человек. И чтобы успешно воплощать в жизнь самые смелые замыслы, необходимо обладать передовыми методами в таких областях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных квалификационных направленностей. К тому же, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле разработчик способен на многие «чудеса» — например, разработать ИИ, обеспечив электронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без АСУ и программирования не может обойтись ни одна фирма и ни один современный бизнес.
Программирование – интересный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля следует постигать и в младших классах. Залог успеха в этом случае — грамотно построенная обучающая методология. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на написание простых программ дают юным исследователям прекрасный шанс ощутить себя в этой профессии. Приоритетом в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и структурного представления у детей. С какого же возраста стоит начинать подключать ребенка к подобным занятиям? Актуальным считается возраст 11-13 лет. Тем не менее, есть методы развития малышей с самых ранних лет. Ясно что, малыш не в силах построить серьезную программу как и постичь основы программирования. А вот интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы весьма подойдут. По началу можно привлекать несложные развивающие игрушки. Предположим, конструктор «Klikko», умеющий превращать элементарные геометрические формы в объемные и складывать из них занимательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такого порядка расширяют когнитивное способности и воображение. Со времени того, как малыш начнет учиться в школе, можно отвести его в секцию программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, устраивается большое количество соревнований по робототехнике. Ярким явлением данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого проходят соревнования по программированию Знаток программирования. Допускаются союзы от колледжей и училищ, секции робототехники и семейные группы и все заинтересованные. Это во всех отношениях позитивный и полезный опыт как для взрослых, так и для молодежи.
Для успешного изучения простых языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Фаворитом последнее время стали разработанные на платформе Ардуино. Продукт начал пользоваться успехом в силу своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике человек легко разберется как конструировать с «Arduino» в общем за несколько часов. Программируемые конструкторы Для Arduino заключают в своей основе микрочипы, руководящие новейшими электроприборами и роботами. К электроплате Arduiono есть возможность присоединять различные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность можно обеспечить посредством загруженной программы. Для сложного изобретения необходимы знания. В том числе язык программирования C++. Приступающим к изучению помогут всевозможные графические редакторы с блоками- картинками. Например, «Скретч» — графический, доступный для восприятия и нашедший очень широкое продвижение среди любителей электроники. Работая с ним несложно разобраться, что такое алгоритмы и условия. «Python» нельзя назвать основным языком для программирования контроллеров, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Освоение принципов работы с конструкторами Ардуино требует стараний и концентрации внимания. И все же, результатом будет вдохновляющее переживание от сделанных собственными силами умных устройств.
Грядущие перспективы — за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно неосуществимо. Таким образом, изучение языков программирования определяется важнейшей составляющей образования на сегодняшний день. И сколь достойным и перспективным для учащихся будет получение знаний, будет определяться и направление цивилизационного роста.