Цивилизационное развитие общества стремительно меняется. Всё то, что еще вчера было выдумкой, сегодня стало повседневной реальностью. Описанные некогда в научной литературе технические решения по-настоящему вошли в наш обиход. Всё это — биотехнологии, и мобильные телефоны, и «умные» девайсы и революционные разработки в науке и технике. А чего стоят быстрый обмен информацией и коммуникация между фирмами, присутствующими как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Открытие качественно иных технологических решений предоставляет шанс в значительной степени ускорить цивилизационное развитие и показывает поразительные замыслы грядущего. С увеличением скорости развития сверхтехнологий повышается и масштаб данных, которые следует регулярно проверять и оптимизировать. И это осуществляет человек. Для того, чтоб успешно выполнять глобальные идеи, стоит вооружиться новейшими познаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и выгодных квалификационных направленностей. А еще это креативные задачи. По существу кодер способен на многие «чудеса» — к примеру, сделать программируемый код, вооружив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование – интересный и обучающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует начать еще с первого класса. Достижение пользы в этом — корректно подготовленная учебная основа. Различные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ показывают ученикам прекрасный способ испытать себя в этой специальности. Приоритетом можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у школьника. С каких же лет надо ознакомлять детей с подобного рода предметом? Оптимальным является возраст 8-9 лет. Однако, существуют методики развития малышей уже c 3-х лет. Понятно что, ребёнок не в силах создать макрос, например или освоить основы программирования. А вот интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы будут кстати. В первую очередь воспитателями предлагается привлекать легкие развивающие игры. К примеру, конструктор «Кликко», дающий трансформировать двухмерные фигуры в трехмерные и проектировать с их помощью увлекательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика такого плана развивает когнитивное способности и воображение. Когда ребенок поступит в первый класс, можно записать его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, организовывается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В русле которого проходят соревнования по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от колледжей и училищ, объединения робототехники, семейные команды и простые любители. Эти соревнования действительно положительный образовательный процесс как для учителей, так и для детей.
Для конструктивного усвоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом последнее время стали разработанные на платформе Ардуино. Продукт стал расти и развиваться в силу своей многофункциональности и разносторонности. И не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель узнает как собирается «Arduino» в общем за один день. Конструкторы электронные Для «Arduino» включают в себя микроконтроллеры, управляющие всеми инновационными механизмами и устройствами. К электронной плате Ардуино можно подключать различные магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их работоспособность обеспечивается с помощью программируемой среды. Для качественного изобретения нужны знания. Это C++. Начинающим предоставлены в большом количестве визуальные редакторы с блоком команд. К примеру, скретч — графический, для начинающих, нашедший большое распространение повсеместно. Изучая его нетрудно усвоить, что собой представляют запросы и функции. Пайтон нельзя назвать основным языком для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для регулирования девайсами. Познавание принципов работы с конструкторами Arduino будет стоить терпения и настойчивости. Но главное, результатом будет окрыляющее впечатление от созданных собственноручно электронных роботов.
Перспектива завтрашнего дня — за роботизированными системами и машинным обучением. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. Именно поэтому знание новых компьютерных технологий становится немаловажной стороной образования на текущий момент. И сколь качественным и интересным для студентов и школьников будет обучение, зависит и течение технологического развития.