Цивилизационное развитие общества динамично реформируется. Всё то, что не так давно являлось мифом, сейчас стало обыденностью. Описанные ранее в научной литературе технические открытия уверенно влились в наш обиход. Тут и интернет, и смартфоны, и «интеллектуальные» бытовые приборы, и прогрессивные инновации в самых разных областях. Или например мгновенный обмен сообщениями и коммуникация между фирмами, присутствующими как в одном здании, так и в другом государстве. Изобретение качественно иных технологических решений позволяет во много раз ускорить процесс развития и раскрывает поразительные идеи будущего. С умножением скорости развития супертехнологий повышается и масштаб данных, которые следует регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И это осуществляет человек. Для того, чтоб с успехом воплощать в жизнь крупномасштабные решения надо уметь пользоваться передовыми методами в таких сферах как программирование, анализ данных, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных высокопрофессиональных тенденций. В то же время, это способ самовыражения. На самом деле программист может сотворить «чудо» — допустим, создать и «оживить» программируемый код, обеспечив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля можно начать даже в младших классах. Залог успеха здесь — правильно построенная обучающая методология. Разного рода игры для обучения программированию с акцентом на реальные задачи показывают ученикам реальную возможность испытать себя в этой профессии. Основной задачей является развитие интеллекта и логики у детей. С какого же возраста надо начинать подключать учеников к таким урокам? Самым лучшим представляется возраст 10-12 лет. Однако, описаны методы развития ребенка еще с 2-3 лет. Естественно, ребёнок не способен написать код или освоить основы программирования. А вот интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Сперва можно привлекать легкие «развивашки». Предположим, конструктор Klikko, умеющий преобразовывать двухмерные геометрические формы в многогранные и собирать из этого занимательные механизмы — лодку или динозавра. Практика такого плана развивает когнитивное способности и воображение. Со времени того, как ребенок начнет учиться в школе, хорошим подспорьем станет записать его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и в большинстве государств, бывает целый ряд мероприятий по робототехнике. Знаменательным событием в этой области является Кубок Знатока. В контексте которого идут соревнования по программированию Знаток программирования. Допускаются содружества от ВУЗов и школ, объединения робототехники или товарищеские команды и просто единомышленники. Эти мероприятия без сомнения впечатляющий эксперимент как для родителей, так и для юных исследователей.
Для конструктивного освоения элементарных языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Первым номером на сегодняшний день можно назвать созданные на «Ардуино». Проект начал получать признание из-за своей простоты и дружелюбности. И не располагающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с Ардуино буквально за один день. Электронные конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении микроконтроллеры, которые управляют всеми инновационными приборами и аппаратами. К плате Ардуино можно подсоединять разные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность реализовывается благодаря использованию специального ПО. Для качественного изобретения нужны знания. Это язык Си. Приступающим к изучению предоставлены всевозможные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Допустим, «Скретч» — блочный язык программирования доступный для восприятия и получивший широчайшее распространение среди любителей электроники. Знакомясь с ним легко разобраться, что собой представляют алгоритмы и условия. «Пайтон» не считается основным языком для программирования микросхем, но его можно использовать для управления устройствами. Познавание азов робототехники с Arduino стоит времени и усидчивости. Однако, в итоге можно испытать вдохновляющее впечатление от сделанных своими руками роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. По этой причине овладение языками программирования определяется главнейшим аспектом образования на текущий момент. И сколь привлекательным и перспективным для молодежи будет получение знаний, зависит и техническое развитие общества.