Человеческая цивилизация динамично меняется. А что не так давно являлось сказкой, в наши дни превратилось в действительность. Представленные ранее в научной фантастике технологии прочно пришли в наш обиход. Это и интернет, и смартфоны, и гибридные девайсы и новейшие проекты в самых разных областях. А чего стоят быстрый обмен информацией и взаимодействие между компаниями, находящимися как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Открытие новых интеллектуальных технологий является средством во много раз динамизировать процесс развития и раскрывает захватывающие возможности. С прибавлением оборотов создания новых технологий нарастает и величина информации, которую следует постоянно проверять и оптимизировать. И все выполняется людьми. Для того, чтоб успешно создавать глобальные идеи, стоит вооружиться инновациями в таких областях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих профессиональных направлений. В то же время, это креативные задачи. По существу программист способен на многие «чудеса» — например, сделать программируемый код, обеспечив электронику алгоритмическими схемами. Очевидно, что без АСУ и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и когнитивный практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует начинать и в юном возрасте. Обеспечение результата в этом случае — корректно построенная учебная методика. Всевозможные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи дают ученикам хороший способ ощутить себя на этом пути. Приоритетом в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у школьника. Когда же можно знакомить детей с такого типа предметом? Идеальным считается возраст 11-13 лет. Но, существуют методики развития дошкольников непосредственно с трехлетнего возраста. Естественно, ребёнок не в силах сделать код и разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. По началу можно использовать легкие игры для развития. К примеру, конструктор «Кликко», дающий преобразовывать упрощенные фигуры в многогранные и строить с их помощью увлекательные игрушки — избушку или шкатулку. Действия такого порядка расширяют изобретательность и творческий потенциал. Когда малыш пойдет в школу, полезно будет зачислить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, бывает целый ряд мероприятий по робототехнике. Знаменательным событием этого направления следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются соревнования по программированию «Знаток программирования». Принимают участие коллективы от колледжей и училищ, объединения робототехники или семейные сообщества и все заинтересованные. Это бесспорно положительный опыт как для родителей, так и для детей.
Для результативного изучения элементарных языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на сегодняшний день приходятся построенные на «Arduino». Продукт начал получать признание за счет своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике человек легко разберется как конструировать с Arduino буквально за очень короткое время. Конструкторы Для «Arduino» включают в себя микрочипы, управляющие всеми без исключения электроприборами и роботами. К электронной плате «Ардуино» можно подсоединять разные датчики и двигатели, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность можно обеспечить при содействии программируемой среды. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. Это C++. Тем, кто только начинает доступны множественные визуальные редакторы с последовательностью блоков. Например, scratch — ориентированный язык для начинающих, заслуживший очень широкое распространение в нашей стране. С его помощью довольно просто разобраться, что собой представляют операторы и операнды. Пайтон не представляется ведущим ресурсом для программирования схем, но его можно использовать для работы с приборами. Познавание азов робототехники с Ардуино потребует терпения и настойчивости. Тем не менее, результатом будет фантастическое переживание от созданных самостоятельно умных устройств.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и машинным обучением. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно невозможно. Именно поэтому изучение программирования и робототехники становится главнейшим аспектом образования на сегодняшний день. И в какой степени привлекательным и перспективным для учащихся будет обучение, будет обусловлено и течение технологического развития.