Человеческая цивилизация стремительными темпами перестраивается. Всё то, что не так давно было фантазией, сейчас стало обыденностью. Описанные некогда в фантастических книгах технические решения по-настоящему вошли в наш быт. Это и интернет, и смартфоны, и «интеллектуальные» роботы и прогрессивные инновации в научной сфере. Нормой стали и мгновенный обмен информацией и видеоконференции между абонентами, находящимися как в доме напротив, так и на разных континентах. Создание новейших технических компонентов дает возможность в значительной степени ускорить цивилизационное развитие и показывает поразительные перспективы будущего. С прибавлением путей образования новых технологий растет и диапазон информации, которую надо постоянно изучать и систематизировать. И все делается человеком. И дабы успешно воплощать в жизнь самые смелые замыслы, необходимо обладать инновациями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и выгодных высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это и творческая работа. По существу разработчик способен на «волшебство» — скажем, разработать программируемый код, вооружив электронную схему программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и обучающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить еще в начальной школе. Достижение пользы тут — системно написанная обучающая методология. Различные игры для обучения программированию ориентированные на практику предоставляют детям удачную перспективу ощутить себя в этой профессии. Главной целью тут можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у школьника. Когда же нужно приобщать ребенка к подобным занятиям? Идеальным является возраст 11-13 лет. Но, есть методики развития ребенка уже с трехлетнего возраста. Ясно что, малыш не сможет создать макрос, например или постичь основы программирования. Но различные конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. Первое время рекомендуется использовать несложные игры для развития. К примеру, конструктор Кликко, способный модифицировать двухмерные квадраты и треугольники в трехмерные и строить всевозможные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Практика такого плана укрепляет когнитивное способности и воображение. Когда дошкольник начнет учиться в школе, полезно будет отвести его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во всем мире, проводится достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики является Кубок Знатока. В русле которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят содружества от ВУЗов и школ, объединения робототехники а также, товарищеские группы и простые любители. Эти события действительно впечатляющий образовательный процесс как для родителей, так и для молодежи.
Для конструктивного усвоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом на сегодняшний день стали разработанные на «Arduino». Продукт стал пользоваться успехом в силу своей простоты и дружелюбности. Совсем не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как функционирует Arduino в общем за очень короткое время. Конструкторы Для Arduino содержат контроллеры, управляющие новейшими механизмами и устройствами. К электронной плате Arduiono можно подсоединять любые экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их управление можно обеспечить с помощью программируемой среды. Для квалифицированной работы пригодятся знания. Это язык Си. Начинающим даны в помощь всевозможные событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. Допустим, «Scratch» — блочный язык несложный в понимании и нашедший большое распространение в мире. С его помощью довольно просто будет уяснить, как пишутся алгоритмы и условия. «Пайтон» нельзя назвать основным языком для программирования контроллеров, но его можно использовать для работы с приборами. Освоение идей робототехники с конструкторами Ардуино потребует времени и усидчивости. И все же, итогом станет окрыляющее чувство восторга от созданных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. Но без участия экспертов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Вот почему освоение автоматизированных систем управления является ключевым направлением образовательного процесса в наши дни. И в какой степени достойным и перспективным для молодых будет обучение, будет зависеть и будущее человеческой цивилизации.