Человеческая цивилизация динамично перестраивается. И что не так давно казалось выдумкой, сегодня обернулось повседневной реальностью. Показанные когда-то в научной фантастике изобретения стабильно включились в нашу жизнь. Всё это — нанотехнологии, и смартфоны, и «интеллектуальные» гаджеты и новейшие проекты в науке и технике. Или например мгновенный обмен информацией и видеосвязь между фирмами, как в соседних комнатах, так и в другой стране. Открытие новейших интеллектуальных технологий является средством в значительной степени ускорить цивилизационный рост и раскрывает вдохновляющие возможности. С увеличением путей образования новых супертехнологий нарастает и масштаб данных, которые надо планомерно изучать и систематизировать. И это осуществляет человек. Так, чтобы успешно создавать крупномасштабные решения стоит вооружиться инновациями в таких отраслях как большие данные, статистика, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных кадровых ориентаций. В то же время, это способ самовыражения. По сути, кодер способен на «волшебство» — например, создать и «оживить» компьютерный «мозг», обеспечив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна компания и ни одно производство.
Программирование – увлекательный и обучающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля необходимо постигать еще в начальной школе. Гарантия успеха в этом — грамотно разработанная учебная база. Различные игры для обучения программированию с упором на практику обеспечивают детям прекрасный способ увидеть себя на этом поприще. Преобладающей идеей здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у школьника. В каком же классе можно знакомить детей с такого типа предметом? Актуальным является возраст 11-13 лет. Тем не менее, существуют методики развития дошкольников c 3-х лет. Ясно что, маленький ребенок не сможет написать серьезную программу и постичь основы программирования. А всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. По началу рекомендуется использовать доступные развивающие игрушки. К примеру, конструктор «Кликко», способный модифицировать элементарные шаблоны в трехмерные и собирать из этого различные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. После того как дошколёнок начнет учиться в школе, стоит оформить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, устраивается множество кубков по робототехнике. Одним из лучших явлений этого направления следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются конкурсы по программированию Знаток программирования. Участвуют коллективы, представляющие школы, объединения робототехники а также, товарищеские команды и простые любители. Эти соревнования действительно позитивный и полезный кейс как для педагогов, так и для юных исследователей.
Для результативного понимания структуры простых языков программирования и робототехники ученикам помогут электронные конструкторы. Лидером по популярности в наши дни стали собранные на платформе Ардуино. Проект стал получать признание за счет своей многогранности и универсальности. Даже не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как функционирует Ардуино буквально за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для «Arduino» заключают в своей основе микроконтроллеры, управляющие новейшими механизмами и устройствами. К платформе «Ардуино» можно подсоединять всевозможные датчики и двигатели, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность можно обеспечить с помощью специального ПО. Для квалифицированной работы нужны знания. А именно C++. Новичкам предоставлены множественные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Допустим, scratch — визуальный, доступный для восприятия и приобретший очень широкое распространение среди любителей электроники. С его помощью довольно просто будет понять, чем являются запросы и функции. «Python» не считается ведущим ресурсом для программирования схем, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Познавание азов робототехники с конструкторами Arduino требует стараний и концентрации внимания. Тем не менее, на выходе будет вдохновляющее переживание от созданных собственноручно электронных роботов.
Будущее – за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно неосуществимо. Именно поэтому овладение языками программирования определяется ключевым направлением профессиональной подготовки в наши дни. От того, насколько достойным и перспективным для молодых будет обучение, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.