Человеческая цивилизация очень быстро перестраивается. И что еще вчера являлось мифом, сегодня стало обыденностью. Описанные ранее в фантастических книгах технические открытия уверенно вошли в наши будни. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и программируемые роботы и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Или например быстрый обмен информацией и видеоконференции между фирмами, как в доме напротив, так и на разных континентах. Освоение новейших интеллектуальных технологий дает возможность в значительной степени форсировать процесс развития и показывает вдохновляющие идеи будущего. С прибавлением путей образования новых технологий повышается и величина информации, которую приходится планомерно проверять и оптимизировать. Все это выполняется людьми. И дабы удачно создавать глобальные идеи, надо уметь пользоваться новейшими познаниями в таких сферах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных высокопрофессиональных тенденций. А еще это развивающая интеллект деятельность. По сути, кодер способен на «волшебство» — скажем, создать и «оживить» программируемый код, обеспечив радиоэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – интересный и по-настоящему образовательный вид деятельности. Обучение программированию с нуля можно постигать уже в юном возрасте. Залог пользы в этом — грамотно разработанная обучающая база. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода предоставляют школьникам прекрасный шанс ощутить себя в этой специальности. Преобладающей идеей необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. В каком же классе надо подключать детей к подобным занятиям? Актуальным называется возраст 8-9 лет. Но, есть методологии развития ребенка уже с трехлетнего возраста. Естественно, дошкольник не в силах создать код и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Первое время специалисты советуют привлекать доступные «развивашки». К примеру, конструктор Klikko, дающий преобразовывать двухмерные квадраты и треугольники в многогранные и складывать различные поделки — лодку или динозавра. Действия такого порядка расширяют математический склад ума и координацию движения. С того момента, как малыш станет учеником, можно зачислить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, устраивается большое количество мероприятий по робототехнике. Ярким явлением данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого идут соревнования по программированию Знаток программирования. Участвуют клубы от ВУЗов и школ, кружки робототехники или семейные сообщества и просто сторонники. Эти мероприятия без сомнения впечатляющий опыт как для учителей, так и для школьников.
Для результативного усвоения несложных языков программирования и робототехники детям помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни приходятся разработанные на платформе Ардуино. Проект начал завоевывать интерес пользователей из-за своей простоты и дружелюбности. Вовсе не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с Arduino в общем за очень короткое время. Электронные конструкторы Для Ардуино включают в себя контроллеры, которые управляют новейшими механизмами и устройствами. К платформе Ардуино можно примыкать различные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их функциональность можно обеспечить посредством специального ПО. Для качественного изобретения нужны знания. В частности язык программирования C++. Тем, кто только начинает помогут многочисленные визуальные редакторы с последовательностью блоков. В частности, скретч — графический язык несложный в понимании и приобретший широчайшее распространение повсеместно. Работая с ним довольно просто будет понять, чем являются алгоритмы и условия. Пайтон не является ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для контроля над аппаратной частью. Изучение концепции робототехники с Ардуино стоит упорства и трудолюбия. Однако, на выходе будет фантастическое ощущение от изготовленных собственноручно умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и искусственным интеллектом. А без профессионалов, создающих технологии, оно недостижимо. Именно поэтому освоение языков программирования оказывается немаловажной стороной образования в наши дни. И в какой степени достойным и перспективным для учащихся будет обучение, будет зависеть и техническое развитие общества.