Наша жизнь стремительно движется вперед. То, что еще вчера казалось мифом, теперь обернулось обыденностью. Изображенные некогда в фантастических книгах технические открытия стабильно вошли в наши будни. Всё это — интернет, и мобильные телефоны, и «умные» роботы и прогрессивные инновации в самых разных областях. Нормой стали и мгновенный банковский перевод и видеоконференции между абонентами, присутствующими как в одном здании, так и на разных континентах. Открытие новых технологических решений предоставляет шанс существенно форсировать процесс развития и раскрывает захватывающие замыслы грядущего. С увеличением оборотов создания новых супертехнологий расширяется и масштаб данных, которые надо систематически считывать, анализировать и обрабатывать. И это делают люди. И дабы успешно реализовывать крупномасштабные решения необходимо обладать инновациями в таких дисциплинах как информатика, data science, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных квалификационных направленностей. Кроме того, это и творческая работа. По существу разработчик может делать магию — к примеру, сделать искусственный интеллект, снабдив электронную схему программными командами. Очевидно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна компания и ни одно дело.
Программирование – интересный и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить и в младших классах. Залог удачи тут — грамотно написанная образовательная методология. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи предоставляют юным исследователям хороший шанс проверить себя на этом пути. Основной задачей тут надо считать развитие интеллекта и структурного представления у ребенка. С каких же лет нужно начинать подключать учеников к подобным урокам? Оптимальным является возраст 8-9 лет. Однако, есть методологии развития малышей уже c 3-х лет. Ясно что, ребёнок не сумеет создать серьезную программу равно как и разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы весьма подойдут. По началу специалисты советуют привлекать доступные игры для развития. Например, конструктор «Кликко», способный преобразовывать элементарные шаблоны в трехмерные и собирать с их помощью занимательные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такие как это формируют когнитивное способности и воображение. Со времени того, как дошколёнок поступит в первый класс, полезно будет отвести его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во всем мире, бывает достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из лучших явлений в этой области является Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются турниры по программированию «Знаток программирования». Участвуют союзы от колледжей и училищ, секции робототехники и товарищеские команды и просто сторонники. Эти соревнования во всех отношениях замечательный опыт как для педагогов, так и для юных исследователей.
Для эффективного освоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом последнее время приходятся собранные на платформе Arduino. Программа стала завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Даже не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как работать с Ардуино в целом за очень короткое время. Программируемые конструкторы Для Arduino заключают в своей основе микрочипы, осуществляющие руководство всеми современными приборами и аппаратами. К платформе «Arduino» можно подсоединять любые датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Контроль над ними будет осуществляться при содействии программируемой среды. Для квалифицированной разработки нужны знания. В том числе язык Си. Приступающим к изучению помогут множественные графические редакторы с блоком команд. Например, «Scratch» — графический язык программирования несложный в понимании и нашедший большое продвижение повсеместно. Знакомясь с ним довольно просто разобраться, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не считается главным инструментом для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для работы с приборами. Изучение идей робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. Тем не менее, итогом станет ни с чем не сравнимое переживание от собранных собственноручно роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за умной электроникой и искусственным интеллектом. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Вот почему овладение языками программирования определяется немаловажной стороной образовательного процесса на сегодняшний день. И в какой мере привлекательным и перспективным для молодежи будет образование, зависит и течение технологического развития.