Наша жизнь стремительно меняется. То, что в недавнем прошлом являлось фантазией, сейчас превратилось в действительность. Описанные когда-то в исследовательских статьях технические открытия стабильно вошли в наш быт. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и «умные» роботы и прогрессивные инновации в научной сфере. Чудом кажутся и мгновенный контакт в чатах и видеосвязь между компаниями, как в доме напротив, так и в другой стране. Изобретение принципиально других интеллектуальных технологий дает возможность значительно форсировать цивилизационное развитие и раскрывает головокружительные перспективы будущего. С увеличением оборотов создания новых сверхтехнологий расширяется и величина информации, которую нужно уметь планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. И все осуществляет человек. Для того, чтоб удачно реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать новейшими познаниями в таких областях как информатика, data science, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных квалификационных направленностей. К тому же, это креативные задачи. По существу разработчик способен на «волшебство» — к примеру, сделать компьютерный «мозг», обеспечив электронику программными командами. Становится понятно, что без АСУ и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно дело.
Программирование – интересный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля можно постигать даже в младших классах. Залог удачи здесь — грамотно написанная учебная методология. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи обеспечивают школьникам удачную возможность ощутить себя на этом поприще. Главной целью тут необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. Когда же стоит ознакомлять ребенка с подобного рода факультативом? Оптимальным называется возраст 8-9 лет. И все же, разработаны методологии развития детей с самых ранних лет. Конечно, дошкольник не в силах построить код как и разобраться в основах программирования. К слову, различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Первое время специалисты советуют привлекать несложные «развивашки». Например, конструктор «Klikko», дающий превращать элементарные шаблоны в трехмерные и собирать из этого занимательные игрушки — лодку или динозавра. Занятия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. После того как дошкольник станет учеником, стоит зачислить его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, проводится целый ряд кубков по робототехнике. Знаменательным событием данной тематики можно считать Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются чемпионаты по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы от ВУЗов и школ, секции робототехники, товарищеские общества и все заинтересованные. Это во всех отношениях позитивный и полезный образовательный процесс как для педагогов, так и для школьников.
Для результативного усвоения начального уровня языков программирования и робототехники детям смогут посодействовать электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент приходятся собранные на платформе Ардуино. Проект стал расти и развиваться в силу своей многофункциональности и разносторонности. И не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике человек узнает как работать с Ардуино в сущности за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении чипы, осуществляющие руководство новейшими электроприборами и роботами. К плате «Ардуино» можно подключать любые магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их управление реализовывается при содействии программируемой среды. Для профессиональной разработки важны знания. А именно язык Си. Тем, кто только начинает предоставлены многочисленные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. Например, «Scratch» — визуальный язык несложный в понимании и заслуживший широчайшее продвижение в мире. С его помощью довольно просто усвоить, чем являются алгоритмы и условия. Пайтон нельзя назвать ключевым средством для программирования микросхем, но он незаменим для регулирования девайсами. Изучение концепции робототехники с конструкторами Ардуино потребует упорства и трудолюбия. И все же, в итоге можно испытать вдохновляющее переживание от собранных собственноручно умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, создающих технологии, оно не наступит. Вот почему изучение новых компьютерных технологий становится важнейшей составляющей профессиональной подготовки в наши дни. И в какой степени привлекательным и перспективным для молодежи будет образование, зависит и техническое развитие общества.