Наша жизнь очень быстро движется вперед. И что еще вчера казалось фантазией, сегодня стало повседневной реальностью. Изображенные ранее в фантастических книгах технические решения по-настоящему влились в наш быт. Здесь и биотехнологии, и смартфоны, и «умные» бытовые приборы, и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и молниеносный обмен сообщениями и видеосвязь между компаниями, присутствующими как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Создание принципиально других интеллектуальных технологий является средством значительно форсировать цивилизационный рост и раскрывает захватывающие возможности. С увеличением оборотов создания новых изобретений повышается и диапазон информации, которую приходится планомерно читать и подвергать анализу. И это делается человеком. И дабы успешно выполнять масштабные проекты, необходимо обладать новейшими познаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих профессиональных направлений. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. В сущности, разработчик способен на «волшебство» — к примеру, сделать ИИ, обеспечив электронику программными командами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить еще с первого класса. Гарантия успеха в этом случае — корректно разработанная учебная методика. Различные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ показывают школьникам реальную перспективу испытать себя в этой специальности. Преобладающей идеей здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у ребенка. В каком же классе надо начинать приобщать подростков к подобным занятиям? Оптимальным называется возраст 11-13 лет. Однако, существуют методологии развития детей с самых ранних лет. Естественно, дошкольник не в силах сделать серьезную программу равно как и разобраться в основах программирования. А различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Сперва специалисты советуют привлекать доступные игры для развития. Например, конструктор Klikko, умеющий модифицировать двухмерные квадраты и треугольники в пространственные и собирать с их помощью увлекательные механизмы — лодку или динозавра. Практика подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. С того момента, как дошкольник поступит в первый класс, хорошим подспорьем станет оформить его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, устраивается достаточно много состязаний по робототехнике. Знаменательным событием в этой области следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются чемпионаты по программированию Знаток программирования. В состав входят коллективы от колледжей и училищ, ассоциации робототехники или приятельские команды и просто единомышленники. Это действительно замечательный эксперимент как для родителей, так и для молодежи.
Для результативного изучения элементарных языков программирования и робототехники ученикам помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент приходятся созданные на платформе Arduino. Проект стал расти и развиваться за счет своей многогранности и универсальности. Даже не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как функционирует Ардуино буквально за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для Arduino заключают в своей основе микроконтроллеры, управляющие новейшими механизмами и устройствами. К электронной плате «Ардуино» можно подсоединять всевозможные моторы и роутеры, и все, что связано с электроникой. Их управление можно обеспечить посредством специального ПО. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. А именно C++. Начинающим доступны множественные графические редакторы с блоком команд. Например, «Scratch» — ориентированный язык несложный в понимании и приобретший очень широкое применение в нашей стране. Работая с ним нетрудно будет уяснить, что собой представляют запросы и функции. Пайтон не является ключевым средством для программирования микросхем, но он незаменим для регулирования девайсами. Познавание концепции робототехники с Ардуино потребует упорства и трудолюбия. Однако, итогом станет фантастическое впечатление от созданных собственноручно «живых» механизмов.
Глобальный технологический прорыв- за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно неосуществимо. Именно поэтому изучение языков программирования становится важнейшей составляющей профессиональной подготовки в наше время. И в какой мере привлекательным и перспективным для учащихся будет образование, будет определяться и течение технологического развития.